新華社北京4月6日電(胡浩?楊春)教育部6日公布的《高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)》提出,到2020年,全國普及高中階段教育,適應(yīng)初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。 教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛介紹,近年來我國高中階段教育取得了長足發(fā)展,2016年高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到87.5%,但中西部貧困地區(qū)教育資源短缺,普及程度低,中等職業(yè)教育發(fā)展明顯滯后。同時,東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)也存在普通高中教育與中等職業(yè)教育發(fā)展不協(xié)調(diào)等問題。 “到2020年要實現(xiàn)普及高中階段教育的目標(biāo),時間緊、任務(wù)重,必須組織實施攻堅?!眳斡駝傉f,攻堅計劃對“十三五”期間我國普及高中階段教育工作進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計,提出了到2020年全國普及高中階段教育的總目標(biāo)和5個具體目標(biāo)。具體目標(biāo)包括:全國、各?。▍^(qū)、市)毛入學(xué)率均達(dá)到90%以上,中西部貧困地區(qū)毛入學(xué)率顯著提升;普通高中與中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)更加合理,招生規(guī)模大體相當(dāng);學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善,滿足教育教學(xué)基本需要;經(jīng)費投入機(jī)制更加健全,生均撥款制度全面建立;教育質(zhì)量明顯提升,辦學(xué)特色更加鮮明,吸引力進(jìn)一步增強。 呂玉剛介紹,高中階段教育普及攻堅關(guān)鍵要?;尽⒀a短板、促公平,重點是支持中西部貧困地區(qū)、民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)和革命老區(qū)等四類地區(qū)擴(kuò)大教育資源,改善辦學(xué)條件;保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾學(xué)生和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等三類人群的受教育權(quán)利;解決好普通高中大班額比例高、職業(yè)教育招生比例持續(xù)下降、學(xué)校運轉(zhuǎn)困難等三類突出問題。 |