????中新網(wǎng)3月9日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部日前發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)全國青少年校園足球改革試驗區(qū)、試點縣(區(qū))工作的指導(dǎo)意見》，要求各試驗區(qū)、試點地把發(fā)展青少年校園足球作為落實立德樹人的根本任務(wù)，大力普及足球運動。《意見》強(qiáng)調(diào)要暢通成長通道，允許足球特長生在升學(xué)錄取時合理流動，暢通校園足球?qū)W生運動員進(jìn)入上一級學(xué)校、各類優(yōu)秀運動隊、有關(guān)足球職業(yè)俱樂部的通道，建立和完善教育、體育和社會相互銜接的人才輸送渠道。

????《意見》要求，各改革實驗區(qū)、試點縣(區(qū))要認(rèn)真履行承諾，圍繞青少年校園足球教學(xué)、課外活動、競賽體系及師資培訓(xùn)等方面在區(qū)域內(nèi)積極探索，通過先行先試，引領(lǐng)和帶動全國校園足球的整體發(fā)展。

????各改革實驗區(qū)、試點縣(區(qū))要充分發(fā)揮足球育人功能，把發(fā)展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務(wù)，遵循人才培養(yǎng)和足球發(fā)展規(guī)律，理順管理體制，完善激勵機(jī)制，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，大力普及足球運動。

????到2020年前，示范帶動全省(區(qū)、市)基本形成政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、行業(yè)指導(dǎo)、社會參與的發(fā)展格局，形成教學(xué)體系規(guī)范、訓(xùn)練架構(gòu)完整、人才渠道暢通、競賽體系完備的成熟發(fā)展體系。

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????資料圖：2016年12月16日，福州倉山第五中心小學(xué)足球隊與福州教育學(xué)院附屬第三小學(xué)足球隊的孩子們在綠茵場上揮汗如雨，奮力拼搏。張斌 攝

????《意見》提出如下重點任務(wù)：

????一、健全工作機(jī)制。高度重視校園足球工作，將校園足球納入地方發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并有效組織實施。建立以政府分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教育、體育、足協(xié)等多部門共同參加的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)當(dāng)?shù)匦@足球工作，形成齊抓共管的運行機(jī)制。

????二、提高普及水平。著力擴(kuò)大校園足球覆蓋面，鼓勵支持各年齡段學(xué)生廣泛參與，試點縣(區(qū))校園足球特色校要占當(dāng)?shù)貙W(xué)?？倲?shù)60%以上。大力組織和培育各級地方和校級足球隊，推廣普及足球文化，大力發(fā)展學(xué)生足球社團(tuán)，讓足球運動融入學(xué)生生活、扎根校園

????三、開展特色教學(xué)。出臺有關(guān)教學(xué)指導(dǎo)文件，積極開展教研活動，加大課程實施管理的研究，不斷提高校園足球特色校學(xué)生足球運動技能等級合格率。所屬轄區(qū)的足球特色學(xué)校每周至少安排一節(jié)足球課，有條件的學(xué)校開展以足球為特色的“一校一品”體育教學(xué)改革。

????四、完善競賽體系。完善校園足球競賽體系，形成穩(wěn)定規(guī)范的賽制。按照全國青少年校園足球競賽方案，制定區(qū)域內(nèi)開展足球課余訓(xùn)練和競賽的相關(guān)方案，規(guī)范競賽管理，構(gòu)建包括校內(nèi)競賽、校際聯(lián)賽、區(qū)域選拔在內(nèi)的青少年校園足球競賽體系。

????每年組織開展本地足球聯(lián)賽，積極參加區(qū)域內(nèi)校園足球聯(lián)賽和選拔性競賽，鼓勵各地加強(qiáng)國際交流，形成具有地方特色的和具有國際視野的賽事體系。形成遵紀(jì)守法、文明觀賽，形成良好的青少年校園足球競賽風(fēng)氣。

????五、暢通成長通道。積極構(gòu)建青少年校園足球業(yè)余訓(xùn)練機(jī)制，加強(qiáng)地方校園足球重點基地的布局和建設(shè)，確立固定時間，定期組織代表隊，遴選有足球運動潛質(zhì)、熱愛足球運動的學(xué)生進(jìn)行集訓(xùn)。

????探索中小學(xué)招生相互銜接的招生模式，形成相應(yīng)的招生及足球運動員合理流動政策，允許足球特長生在升學(xué)錄取時合理流動，暢通校園足球?qū)W生運動員進(jìn)入上一級學(xué)校、各類優(yōu)秀運動隊、有關(guān)足球職業(yè)俱樂部的通道，建立和完善教育、體育和社會相互銜接的人才輸送渠道。鼓勵高中畢業(yè)的校園足球?qū)W生運動員報考高校高水平足球運動隊和運動訓(xùn)練、體育教育等專業(yè)。

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????資料圖：2016年2月21日，經(jīng)過激烈的角逐，中國人民大學(xué)附屬中學(xué)隊以3:0戰(zhàn)勝重慶七中隊，奪得2016年中國中學(xué)生足球協(xié)會杯比賽高中組冠軍。 曾開宏 攝

????《意見》并提出保障措施，主要包括：配齊配強(qiáng)體育師資，加強(qiáng)體育學(xué)科教研員隊伍建設(shè)，在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師，強(qiáng)化足球教師隊伍建設(shè)，每年開展校園足球教師、教練員、裁判員的培訓(xùn)。

????加大場地設(shè)施建設(shè)力度。把校園足球活動的場地建設(shè)納入本行政區(qū)域足球場地建設(shè)規(guī)劃，明確時間表、路線圖，確保足球場地與器材實施滿足教學(xué)、訓(xùn)練需要。

????加大校園足球經(jīng)費投入。在區(qū)域內(nèi)加大對青少年校園足球的投入，設(shè)立校園足球?qū)ｍ椯Y金對校園足球改革發(fā)展給予支持。

????強(qiáng)化安全風(fēng)險防范意識。加強(qiáng)校園足球運動傷害風(fēng)險管理，制定安全防范規(guī)章制度；建成區(qū)域性體育運動保險機(jī)制，在購買校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，為學(xué)生建立體育運動意外傷害險，提升校園足球安全保障水平，解除學(xué)生、家長和學(xué)校的后顧之憂。