????這段時間,如果你去黃巖區(qū)江口街道第二小學(xué),可能會在一群小學(xué)生中,看到一名認(rèn)真聽課的大人。 ????不久前,學(xué)校規(guī)定,全校34位在職老師,在本學(xué)期結(jié)束前必須體驗一天當(dāng)學(xué)生的生活,并寫一篇體驗日記。 ????半個多月下來,已經(jīng)有七八名教師陸續(xù)完成了體驗。其中,副校長吳才富還寫出一篇2000多字的“反思日記”。 ????怎么改進(jìn)教學(xué)效果 ????校長要求老師“當(dāng)一天學(xué)生” ????江口街道第二小學(xué)是去年新成立的一所公立農(nóng)村小學(xué),校長牟海軍也是去年新上任的。學(xué)校有學(xué)生700多人,大部分為本地農(nóng)村子弟,其余為外來民工子弟。 ????剛上任時,牟海軍便發(fā)現(xiàn),學(xué)校的一些教師習(xí)慣于照本宣科,教學(xué)效果難以保證。怎么樣才能以學(xué)生喜聞樂見的形式去教學(xué)呢? ????“最簡單的方法,是把教師變成學(xué)生,讓他們體會一下學(xué)生在學(xué)校的生活,這樣就會更直觀地感受到自己需要改進(jìn)的地方?!?/p> ????今年5月底,牟海軍將任務(wù)布置了下去:在本學(xué)期結(jié)束前,全校34名教師必須完成一個任務(wù):選擇一個學(xué)生,做他的“影子”,跟著他體驗一天的生活,或者完成學(xué)生一天的作業(yè)。體驗結(jié)束后,再上交一篇體驗日記。 ????副校長體驗“抄答案” ????反思作業(yè)布置的科學(xué)性 ????半個月下來,陸續(xù)有七八名教師完成體驗并提交了體驗日記。 ????其中,副校長吳才富的體驗日記,內(nèi)容詳細(xì),寫得很有感觸。學(xué)校將這篇體驗日記發(fā)到了學(xué)校官微,出乎意料,這篇文章吸引了大量閱讀,網(wǎng)友家長紛紛點贊。 ????吳才富有19年教齡,是五年級(1)班的語文老師和班主任。6月8日,他在自己班級當(dāng)了一天學(xué)生,“完全按照學(xué)生的作息時間來。孩子做什么,我也做什么?!?/p> ????課間,坐在吳才富前排的一名小男生提出,要和他比賽寫英語課外作業(yè)。 ????不過,這名學(xué)生成績一般,有好幾道題不會做。吳才富心想,自己不能打擊這名學(xué)生的積極性,就假裝說,“這幾道題我也不會,怎么辦?” ????這時,班級其他同學(xué)來支招了,“老師,課外書后面有答案的,可以抄答案?!?/p> ????于是,吳才富和這名男生一起,翻到課本后,一起抄了一回作業(yè)。 ????一天的體驗結(jié)束后,吳才富深有感觸,他連夜回去寫了一篇2000多字的體驗日記。 ????“以前遇到孩子抄答案又急又氣,現(xiàn)在想來,孩子抄答案,老師在作業(yè)布置上也要反思。” ????體驗日記中,吳才富進(jìn)行了總結(jié):一是每名學(xué)生水平不一,作業(yè)設(shè)計應(yīng)該要有梯度,維護(hù)學(xué)生信心,培養(yǎng)他們的興趣;二是現(xiàn)在學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還是比較重;三是怎樣提高整體教學(xué)質(zhì)量,如何對癥下藥,師生如何更好地融為一體,需要我們思考。 ????學(xué)生覺得效果好 ????“點將”校長一起上課 ????校長牟海軍也說,目前體驗活動的效果,已經(jīng)超出了他的預(yù)期。 ????有一名教齡3年的年輕教師,在聽課的過程中,發(fā)現(xiàn)老教師在課堂管理上真的有自己的一套?!胺ξ兜恼n堂,對學(xué)生真的是種煎熬?!边@名年輕教師感嘆說,如何吸引學(xué)生的注意力上,他還需要多下功夫。 ????此外,對學(xué)校來說,這次的換位體驗,另一大作用便是拉近了師生的距離。學(xué)生們對老師們的任務(wù)也很感興趣,有些主動要讓老師來和自己結(jié)對。 ????四(1)班羅作偉學(xué)習(xí)有一些困難,提出和牟海軍一起上課。 ????“這天數(shù)學(xué)特別難,我不會,牟校長也不會做?!绷_作偉說,“我倆上課討論了一會,還是沒弄明白,于是課后一起去請教了老師和同學(xué)。我覺得這樣學(xué)得特別快。” ????牟海軍告訴錢江晚報記者,類似的活動將會繼續(xù)搞下去,以讓老師更加理解學(xué)生,更好地進(jìn)行教學(xué)。 |