?市委書記徐光在鄲城一高參觀該校校史館。記者 王映 攝
? ? 本報訊（記者?李鳳霞?盧好亮）?9月9日上午，市委書記、市人大常委會主任徐光在市委常委、秘書長李云，市人大常委會副主任解冰山，副市長劉占方，市政協(xié)副主席姚建華的陪同下，再次來到鄲城一高，參加該校教師節(jié)座談會，與廣大教師歡聚一堂，共同慶祝第31個教師節(jié)。
自2012年以來，此行是徐光第四次到鄲城一高看望慰問廣大教職員工，并與大家共同慶祝教師節(jié)。座談會前，徐光一行觀看了鄲城一高2015年高考成績和教職工風(fēng)采等展板，參觀了校史館。參觀過程中，徐光要求鄲城一高認(rèn)真踐行“責(zé)、干、練、分、真、先”的六字真經(jīng)，一心求質(zhì)量，一致謀提升，一切為學(xué)生，把鄲城一高打造成為全省高中教育的排頭兵。
座談會上，李云宣讀了市委、市政府的賀信。劉占方代表市委、市政府向鄲城一高頒發(fā)慰問金。鄲城縣縣長羅文閣、鄲城一高校長劉成章、教師代表及學(xué)生代表先后發(fā)言。
在聽取大家的發(fā)言后，徐光發(fā)表講話。他首先代表市委、市政府向在座的各位教師及全市廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意。
徐光說，百年大計，教育為本。近年來，全市各級黨委、政府認(rèn)真貫徹黨的教育方針，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施“科教興市”“人才強市”戰(zhàn)略，認(rèn)真落實《周口市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，深化教學(xué)體制改革，優(yōu)化教育資源配置，積極改善辦學(xué)條件，加強教師隊伍建設(shè)，各級各類教育優(yōu)先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，取得了令人滿意的成績，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力保障。通過大家的匯報和發(fā)言，我感受到，不管是教育行政主管部門還是工作在教學(xué)一線的同志，大家都能夠在各自的工作崗位上，為周口教育事業(yè)的發(fā)展默默無聞地辛勤耕耘、無私奉獻。更重要的是讓我看到了鄲城教師隊伍良好的精神風(fēng)貌和工作狀態(tài)，讓我對周口教育事業(yè)未來的發(fā)展充滿了信心，充滿了希望，更充滿了新的期待。具體來說，一是鄲城一高的品牌效應(yīng)進一步顯現(xiàn)，成了“河南一流，全國知名”的名校，成了我市高中教育的一張名片。二是鄲城經(jīng)驗的擴大效應(yīng)進一步顯現(xiàn)。鄲城一高經(jīng)驗就是“六個好”，即一名好校長、一條好思路、一支好隊伍、一套好方法、一種好精神、一個好環(huán)境。通過在全市推廣鄲城經(jīng)驗，全市教育工作邁上了一個新的臺階，由過去的“一枝獨秀”發(fā)展到現(xiàn)在的“百花齊放”。三是周口“大教育”的形象效應(yīng)進一步顯現(xiàn)，通過實施“大教育”戰(zhàn)略，全市各級各類教育快速協(xié)調(diào)發(fā)展,逐步構(gòu)建了從初等教育到高等教育、從普通教育到職業(yè)教育、從幼兒教育到成人教育、從公辦教育到民辦教育，相互銜接、基本協(xié)調(diào)的國民教育體系。“大教育”品牌已經(jīng)和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)一樣，成為外地人看周口、周口人看周口的一個重要的標(biāo)志和亮點
徐光指出，周口崛起，教育支撐。當(dāng)前，周口正處于工業(yè)化城鎮(zhèn)化加速推進、全面建設(shè)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的新階段，處在爬坡過坎、攻堅轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，迫切需要我們總結(jié)推廣鄲城教育經(jīng)驗，以點帶面，線面結(jié)合，統(tǒng)籌推進，協(xié)調(diào)發(fā)展，做強做大周口的教育，為實現(xiàn)周口崛起、富民強市、全面建成小康社會，提供堅強智力支撐。第一，要進一步打造鄲城一高品牌。打造鄲城一高品牌，要明確一個目標(biāo)，就是要樹雄心、立壯志，鼓干勁、定目標(biāo)，把鄲城一高打造成北有衡水、南有黃岡、中有鄲城一高的全國名校。打造鄲城一高品牌，要唱響一首歌，就是要在全體師生中唱響唱紅《好大一棵樹》這首歌，要像歌中唱的那樣“胸懷在藍天，深情藏沃土”，志存高遠，追求卓越，不斷打牢根基，汲取更多陽光雨露，讓鄲城一高這棵大樹長得更加茂盛，結(jié)出更多果實。打造鄲城一高品牌，要弘揚一種精神，就是弘揚“開放、文明、創(chuàng)新、崛起”的周口精神，進一步增強爭先意識、競爭意識，以“讓每個學(xué)生都獲得成功”為宗旨，以“高質(zhì)量、創(chuàng)特色、爭一流”為目標(biāo)，以強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，挑戰(zhàn)自我，不斷突破，奮發(fā)有為，永不滿足，爭先晉位，爭創(chuàng)一流，百尺竿頭更進一步，讓鄲城一高不斷取得更大的勝利和成功。
第二，要進一步提升鄲城教育水平。目前，鄲城的教育已經(jīng)站在了一個新的起點，但在前進的路上，前有標(biāo)兵，后有追兵，發(fā)展壓力很大。要甩掉追兵，趕上標(biāo)兵，必須進一步全面提升鄲城教育水平，必須培育“三個群體”，即一要培育好校長群體，通過成立校長聯(lián)誼會等多種形式，多交流，多學(xué)習(xí)，搞好“傳幫帶”，由一個好校長帶出一群好校長，形成“百花齊放”“滿園春色”的好態(tài)勢。二要培育好教師群體，各級要把加強教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，采取有力措施，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師地位，維護教師權(quán)益，改善教師待遇，關(guān)心教師成長，為教師解決后顧之憂。三要培育好學(xué)生群體，從幼兒抓起、從基礎(chǔ)抓起，深化教育改革創(chuàng)新，積極開展教育創(chuàng)新實踐，深化教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，用先進的理念、科學(xué)的方法，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的興趣、潛能，培養(yǎng)更多創(chuàng)新型、實用型、復(fù)合型、高素質(zhì)的人才。
第三，要進一步樹立周口“大教育”形象。形象就是生產(chǎn)力、形象就是凝聚力、形象就是競爭力。樹立周口形象，具體來講就是要提高“一個經(jīng)濟增長點”，突出宣傳好周口糧食生產(chǎn)、周口產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)、周口英模群體、周口教育“四個方面的典型”，打造好周口“五張名片”，形成周口“五大一強”社會形象。在打造“五大一強”社會形象過程中，“大教育”是支撐，只有辦好人民滿意的教育，加快人口大市向人力資源大市轉(zhuǎn)變，才能為大農(nóng)業(yè)、大交通、大商貿(mào)、大城區(qū)，做強產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)提供智力支持和人才保障。當(dāng)前和今后一個時期，我們要繼續(xù)圍繞構(gòu)建“大教育”的發(fā)展戰(zhàn)略布局，系統(tǒng)謀劃，持續(xù)用勁，精準(zhǔn)發(fā)力，做到“七個必須”，即必須把“大教育”作為第一戰(zhàn)略，堅持科教興周，人才強市；必須把教育優(yōu)先作為第一方針，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；必須把人民滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，促進教育均衡發(fā)展，提升教育整體水平；必須把提高質(zhì)量作為第一基點，建立健全以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度、工作機制和保障體系；必須把師資隊伍作為第一支撐，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量充足、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化師資隊伍；必須把深化改革作為第一動力，構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的教育體制機制；必須把教育事業(yè)作為第一責(zé)任，形成全社會共同加快教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強大合力。
徐光最后寄語全市廣大教師和教育工作者，一要強化責(zé)任意識，做“四有”教師的實踐者。要明確意識到肩負的使命和責(zé)任，按照習(xí)近平總書記“四有”教師的總體要求，堅持把個人價值與實現(xiàn)周口崛起的宏偉目標(biāo)緊密結(jié)合起來，切實履行教書育人的天職。二要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做勤奮學(xué)習(xí)的帶動者。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，帶頭弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的楷模。三要修身立德，做良好道德情操的示范者。要自覺加強師德師風(fēng)建設(shè)，當(dāng)好表率，做好示范，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，以良好的形象和卓有成效的工作贏得全社會的尊重，無愧于黨和人民賦予的“人類靈魂工程師”的稱號。
座談會結(jié)束后，徐光與參加座談會的退休教師代表一一握手，對他們?yōu)橹芸诮逃聵I(yè)發(fā)展作出的重要貢獻表示衷心感謝。鄲城教師代表還向徐光書記贈送了“大教育、大民生”的書法作品，感謝徐光書記長期以來對周口教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)心，以及對廣大教育工作者的關(guān)懷。
徐光還來到餐廳，與廣大教師共進午餐，暢談教育改革發(fā)展大計。
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