??? ■新快報記者 何寧 見習記者 譚嘉穎

　　春節(jié)對于孩子們來說，最開心的除了吃喝玩樂外，還可以收到一筆可觀的壓歲錢。

　　對于這少則幾百元，多則幾千元的“收入”，如何支配是好呢？

　　是給孩子當零用錢花，還是交給父母“充公”，抑或是借此教孩子理財？

　　調(diào)查

　　廣州壓歲錢起步價未上漲

　　近年來，隨著消費水平的提升，過年壓歲錢也跟著“水漲船高”。不少網(wǎng)友表示，今年壓歲錢的起步價已達到500元，一個春節(jié)下來，孩子手里的壓歲錢動輒上千，有的甚至上萬。許多初為人父母的80后家長過一個年要把月工資的半數(shù)以上用來給壓歲錢，直呼hold不住。

　　近日，新快報記者在“新新家長群”、“新新家長高三群”和“新新家長大學群”進行了“2012壓歲錢調(diào)查”問卷調(diào)查，共有67位家長參與了此次調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，對于廣州的孩子來說，超六成收到的壓歲錢起步價在100元以下，這說明在一線城市中，廣州人給的壓歲錢算比較合理，不容易造成孩子攀比的心理。調(diào)查顯示，接近五成的孩子收到的壓歲錢總額在1000—3000元，只有不到20%的孩子收到了5000元以上的壓歲錢。有超過20%的人認為今年的壓歲錢總額比去年有所增加。而在孩子的壓歲錢如何支配上，我們欣喜地看到，在調(diào)查中沒有一個孩子把壓歲錢用來“過年期間吃喝玩樂”，接近六成的孩子把壓歲錢存起來當零花錢用，在這方面，孩子們對壓歲錢的支出都比較理性。

　　“壓歲錢起步價上漲并不是一個好現(xiàn)象，因為很容易助長孩子在同齡人中攀比的心理，現(xiàn)在很多孩子都有微博，很多人還在微博上曬自己的壓歲錢，我覺得這種現(xiàn)象很不好。另外，還容易助長孩子不勞而獲的心理，由于未勞動就獲得一大筆錢，會讓孩子覺得賺錢很容易，不利于孩子養(yǎng)成節(jié)儉的習慣?！必斏探逃龑＜覅菛|璇指出，按照一線城市的生活水準，壓歲錢的起步價最好是100元以下。

　　她認為，家長在給孩子壓歲錢時，首先要給孩子解釋壓歲錢的來歷。“壓歲錢不在乎多少，意思一下就可以了，如果家長真要表達對孩子的愛，不妨買禮物送給孩子，像西方過圣誕節(jié)一般是送禮物，大人給孩子送禮物往往是表達一種美好的愿望，這樣比給很多壓歲錢更有意義。”

　　爭議

　　父母該不該“沒收”壓歲錢？

　　近日，一名叫“我要抗議”的14歲網(wǎng)友發(fā)帖稱，今年過春節(jié)一共收到了6900元壓歲錢，自己一分錢也沒有亂花，準備存起來用作和同學聚會、旅游的開銷。但父母要求他將錢全部拿出來“充公”，并表示他們每年春節(jié)都會拿出4000多元來給家里或者同事的孩子包壓歲錢，今年兒子得的這6900元壓歲錢，基本都是還禮錢，他們認為孩子應該拿出來貼補家用。但孩子卻認為壓歲錢是自己的，不能用來“充公”?！拔乙棺h”為了表達對父母這種做法的不滿，于是在網(wǎng)上發(fā)帖以示抗議。

　　新快報記者在采訪中也發(fā)現(xiàn)，有近五成的家長會把孩子收到的壓歲錢收起來，其中絕大部分家長都認為給壓歲錢是“禮尚往來”，孩子的壓歲錢應該還回給家長。而網(wǎng)上也流行著“父母幫忙收著壓歲錢是史上最大的謊言”這一說法。

　　吳東璇指出，即使給壓歲錢是禮尚往來的事，家長也不要剝奪了孩子享有壓歲錢的權利，“沒收”孩子的壓歲錢并不可取，“而且通過壓歲錢來教孩子理財是情商教育的最好時機，應根據(jù)孩子年齡和對錢的認知程度不同，給予孩子對壓歲錢一定的支配權。”

　　群調(diào)查

　　1.孩子收到的壓歲錢起步價是多少？

　　50元以下??32.84%

　　50—100元??28.36%

　　100—200元20.9%

　　200元以上??17.91%

　　2.7孩子今年一共收到多少壓歲錢？

　　1000元以下??14.93%

　　1000—3000元47.76%

　　3000—5000元19.4%

　　5000元以上17.91%

　　3.與往年相比，孩子壓歲錢的總額變化如何？

　　有所上漲20.9%

　　差不多67.16%

　　有所下跌11.94%

　　4.孩子的壓歲錢如何支配？(可多選)

　　給父母44.78%

　　孩子自己存著當零花錢56.72%

　　用于過年期間吃喝玩樂0%

　　存起來用于購買基金等金融產(chǎn)品28.36%

　　5.孩子壓歲錢主要來自？(可多選)

　　父母61.19%

　　親戚91.04%

　　父母朋友52.24%

　　［分享1］

　　六歲起打理壓歲錢

　　(阿翔，現(xiàn)就讀中山大學嶺南學院金融專業(yè))

　　蘭女士的兒子阿翔現(xiàn)在中山大學嶺南學院讀金融專業(yè)，阿翔之所以會喜歡學金融，還得從壓歲錢說起。從阿翔六歲起，蘭女士就為他開了個銀行賬戶，每年的壓歲錢都存入這個賬戶，并且每存入一次，蘭女士都和兒子一起對賬，看一共存了多少錢。

　　阿翔10歲那年，蘭女士開始和他一起計算大學費用需要多少，并向孩子提供準備的方案，將多年積累的壓歲錢分成兩部分，最大那部分用來補充大學費用，并買了基金；余下的給阿翔自己使用，但阿翔使用時，要與父母商量。也正是在那個時候，阿翔開始接觸了金融理財?shù)闹R，知道有基金和股票的存在。

　　2008年汶川地震后，在讀高中的阿翔說要將自己存起來的所有壓歲錢都捐給災區(qū)。蘭女士于是和孩子商量，應該結(jié)合日常的零用錢，把三分之一的壓歲錢捐出來，剩下的仍作為大學費用的準備金。從那以后，蘭女士意識到應該在兒子的零用錢和壓歲錢中設立一個慈善賬戶，從中讓孩子學習如何付出。

　　蘭女士說，壓歲錢的金額畢竟有限，而為孩子準備的錢不止這一項。為鼓勵孩子堅持長時間的儲蓄以及延遲消費，她開始每年為孩子在開支方面的優(yōu)秀表現(xiàn)提供“獎金”，并用這些“獎金”讓孩子自己買保險和存起來當旅游費用。

　　由于從小在理財方面蘭女士都會有意識地教孩子一些理財?shù)闹R，阿翔上高中后就對金融特別感興趣，為了實現(xiàn)自己的理想，他也非常努力學習。功夫不負有心人，在前年高考中他以優(yōu)異成績考上了自己夢寐以求的中大嶺南學院。除此之外，讓蘭女士欣慰的還有孩子對如何用錢非常有自己的想法，“我?guī)缀鯖]看到孩子亂花一分錢，每用一筆錢都很有計劃也很有意義?！?/p>

　　［分享2］

　　壓歲錢的五分之一零花

　　(小磊，現(xiàn)就職某國有銀行)

　　今年是小磊大學畢業(yè)的第三個年頭，在同齡人中，他是少數(shù)幾個“有房一族”。他之所以能夠在工作這么短時間內(nèi)就置業(yè)，并非家里給的首付多，而是他從大學就開始“慳錢有道”。

　　小磊讀小學以前，父母就開始以他的名義在銀行開了個賬戶幫他存壓歲錢，“那時候爸媽會把我的壓歲錢拿來投資，比如買股票、基金定投、買黃金等，收益不錯的時候，爸媽都會跟我分享，從很小的時候我就覺得應該多存錢，錢多了才能買自己想要的東西?！?/p>

　　小磊讀小學以后，父母開始給他部分比例壓歲錢的自主支配權，“一般是把壓歲錢的五分之一用來給我當零花錢用，剩余的部分用于投資實現(xiàn)保值增值。”隨著小磊年齡的增大，爸爸媽媽也逐步增加他自己支配的壓歲錢比例，“讀書的時候其實用錢比較少，主要是買文具和課外書，即使由我支配的壓歲錢越來越多，但剩下的錢我都會自己存起來。”

　　小磊上大學的時候，爸爸媽媽把他從小到大存到的壓歲錢都給了他，讓他自己打理?！拔矣浀卯敃r一共有5萬元，爸媽告訴我大學的所有開支都得從這里面扣。我當時算了一下，5萬元確實不夠我大學四年的開銷，但爸媽既然讓我自己支配，我也可以學他們拿去投資理財。”

　　小磊從大一開始自學金融理財知識，把自己這筆壓歲錢拿去買理財產(chǎn)品，在2007年股市大好時小賺了一筆。大學畢業(yè)時，這5萬元不但沒有用完，由于他理財有道，還結(jié)余了不少。由于大學時養(yǎng)成了記賬的習慣，工作后他用錢很有分寸，當同齡人還是“月光族”時，他已經(jīng)考慮買房的事了。

　　小鏈接

　　外國也有“壓歲錢”

　　美國 不送現(xiàn)金送理財賬戶

　　圣誕節(jié)，在美國就相當于中國的春節(jié)，中國人講究在春節(jié)送給孩子們壓歲錢，但是美國人不喜歡這么做，認為送現(xiàn)金顯得人情淡薄，他們喜歡在圣誕節(jié)送給孩子們閃閃亮亮的小禮物，比如圣誕樹、孩子們喜歡的玩具等。不過，自從出現(xiàn)經(jīng)濟衰退后，美國人的消費觀念也漸漸轉(zhuǎn)變了，開始像中國人那樣給孩子們“壓歲錢”。只不過他們的“壓歲錢”，更多的是理財書或者學費儲蓄賬戶。

　　新加坡 不比錢數(shù)比紅包數(shù)

　　新加坡的經(jīng)濟發(fā)達，但在壓歲錢上反而最吝嗇。新加坡人上門拜年，也發(fā)壓歲錢，但是新加坡家長給孩子派發(fā)的“紅包”，數(shù)量雖多分量卻很輕。孩子和未婚的男女青年，只要對方來拜年，都有“紅包”拿，但一般是一兩張2新元票面的新幣(一元人民幣合0.2新元)，最多也就是10新元(一般都是雙數(shù))，不到人民幣50元。不過，孩子們也并不介意，孩子們互相“攀比”的是誰拿了多少個“紅包”，而不問你拿了多少壓歲錢。

　　韓國 壓歲錢流行給外匯

　　韓國人過農(nóng)歷新年，特別重視年初一的“祭禮和歲拜”儀式。祭禮完畢，晚輩要向父母和其他長輩磕頭拜年，行“歲拜”禮，而長輩則要給晚輩壓歲錢。

　　一般來說，給尚在讀小學的孩子5000韓元至1萬韓元(1元人民幣約合178韓元)；給初中生1萬韓元至2萬韓元；給高中生2萬韓元至3萬韓元。

　　韓國一家銀行推出“外匯壓歲錢”。這種分為3種套裝的“外匯壓歲錢”，由美元、人民幣、歐元、加元和澳元這5種貨幣中的3張至5張紙幣組成，樣式豐富多彩，售價最貴的不過4.85萬韓元，深受家長的歡迎。

　　一些家長認為，這種外匯壓歲錢，不僅可以讓孩子們了解匯率知識，而且外幣還具有一定的收藏價值，可謂一舉多得。

　　家長必讀

　　鍛煉財商分年齡來

　　(吳東璇，資深財商教育專家，著有《小淘氣財商奇旅記》)

　　●3—6歲?

　　解說壓歲錢由來

　　雖然孩子在1—2歲，對收紅包沒有概念，但到了3歲以上，孩子對紅包的認識與擁有感是突飛猛進的，家長可趁此機會向孩子解說壓歲錢的由來，和孩子拆開一封封的利是，然后點出總數(shù)，承諾家長代理管理這部分錢(一定要守信用)。如有部分家長覺得不想把壓歲錢給孩子，也建議用其中的少許給孩子買點禮物，同時向孩子說明白錢的去向，例如給家里添置電器等，并且對孩子貢獻出壓歲錢表示贊揚，也可以解說待孩子到了某個年齡時可自己擁有壓歲錢，千萬不要說“這是爸爸媽媽給別人壓歲錢換來的，或這些錢都不是你的”等話語，因為這么說，家長是無法解開孩子心中的疑團：這是給我的錢，為什么不是我的？幼兒園里的某某小朋友還用自己的壓歲錢買東西呢。”

　　●7—12歲?

　　給孩子啟蒙理財知識

　　強烈建議家長將壓歲錢的擁有權給予這個階段的孩子，這是絕好的財商教育機會，一方面讓孩子學習如何將壓歲錢進行存儲；另一方面是培養(yǎng)孩子的消費習慣，學習如何開支。家長可以帶孩子去銀行開個賬戶，若在孩子3—6歲的時候都有將壓歲錢存起來的話，可以將所有錢合在一起，無論采用存定期還是活期，都要告訴孩子，存錢是有利息的，錢躺在銀行也在干活，甚至家長可以把錢拿去買保守型的基金，提高這筆資金的利用率，年終總結(jié)時，與孩子分享錢生錢的收益。同時與孩子約法三章，這些錢的使用要經(jīng)過父母的同意。當孩子到9—10歲以上時，就可告訴孩子，壓歲錢累積到某個程度了，要根據(jù)未來的目標(讓孩子自己想)來進行壓歲錢的理財管理。

　　●13歲以上?

　　讓孩子懂得花錢的快樂

　　這個階段的孩子已經(jīng)開始有自己獨立的要求，父母可放開壓歲錢的使用權，將多年的壓歲錢分成幾份，大份的仍由父母管理，這部分資金可能會是大學的教育費用等，不能輕易拿出。而小部分可交由孩子自己自由使用。我認為家長可以把孩子的壓歲錢分成三份來處理，第一份用來當孩子的零用錢，比例要盡可能小，一般在五分之一以下。孩子要有花錢的快樂，因為理財不僅僅是存，開源節(jié)流還在于花錢的理智性。第二份是壓歲錢的絕大部分，這部分存起來用來作為孩子今后的教育基金或者買保險醫(yī)療等。家長要明確告訴孩子這部分錢存起來是用來干什么的。也可以給孩子定一個目標，比如三年以后，去哪里旅游，就用這幾年存來的壓歲錢。這樣孩子就會明白擁有這筆錢的意義何在。第三份用作慈善賬戶，比例可以為五分之一。比如家長可以定期帶孩子去養(yǎng)老院或福利院，地震的時候等，要捐款捐物等，都可以從這個慈善賬戶里支出。我們不僅僅要培養(yǎng)孩子的財商品質(zhì)，更重要的是作為一個人要有愛心，要讓孩子體會助人為樂的快樂。