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高考作文:議論要增強(qiáng)“向心力”
高考作文:議論要增強(qiáng)“向心力”

2011-12-31 09:06:59 | 來源:解放網(wǎng)
 

????第十中學(xué) 任其斌

  各種文體的旨趣是不一樣的,記敘文使人“感”,說明文使人“知”,議論文使人“信”。議論文是以議論和說理為主的文章,其主要表達(dá)方式是議論。論點(diǎn)、論據(jù)、論證是議論文的三要素。論點(diǎn)是統(tǒng)攝全文的觀點(diǎn),是全文的靈魂,也是其它兩個(gè)要素圍繞的核心。論據(jù)是用來證明論點(diǎn)正確性的材料——足夠的事實(shí)或正確的道理,它必須服從并服務(wù)于中心論點(diǎn)。論證是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程,它是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯聯(lián)系紐帶。論據(jù)和論證必須指向明確,且有說服力,才能形成整體合力,從而影響別人的想法,接受文中的主張。這就要增強(qiáng)議論的“向心力”。

  “向心力”原來是個(gè)物理學(xué)概念,是指使質(zhì)點(diǎn)(或物體)作曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的指向曲率中心?(圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)即為圓心)的力。這里我們借用這個(gè)概念來形象說明一下議論文的寫作吧。這個(gè)“心”就是中心論點(diǎn),這個(gè)“向心力”指的就是論據(jù)、論證的說服力;增加“質(zhì)點(diǎn)質(zhì)量”——材料或加大?“速度”——論證即可增加“向心力”。為了證明自己的論點(diǎn)的正確,我們常常要從不同的角度,多方面地給出論據(jù),并運(yùn)用多種論證方法來證明論點(diǎn)。如果這些論證和論據(jù)是有系統(tǒng)的、有說服力的(當(dāng)然是正確的),那議論的向心力就會(huì)增強(qiáng),中心論點(diǎn)就能使人信服。反之,則會(huì)弱化向心力,甚至還會(huì)產(chǎn)生離心現(xiàn)象,將極大地削弱論證力度,最終使論點(diǎn)“立不住”,甚至“不可信”,達(dá)不到使人信服的目的。

  對論據(jù)而言,首先要增強(qiáng)論據(jù)的真實(shí)性、典型性和新穎性。真實(shí)性是基礎(chǔ),不能隨意捏造,因?yàn)樽h論文要靠論據(jù)來支撐,如果有一個(gè)論據(jù)是假的,那讀者就會(huì)“窺一斑而見全豹”,推而廣之,進(jìn)而全盤否定你的觀點(diǎn)。對于引用名人名言,一定要寫明誰說的,否則就會(huì)減少可信度,讀者大都有“因其人而信其言”的思維定勢,所以平時(shí)是要“牢記”一些名人名言在腦中的。典型性是“公信力”的保證,家長里短、道聽途說當(dāng)不得論據(jù),所舉論據(jù)應(yīng)該是眾所周知、公認(rèn)的事實(shí)或定理原理,而且是最典型的,這樣才能以一當(dāng)十,增強(qiáng)說服力。新穎性是在前兩者基礎(chǔ)上,突出論據(jù)的新鮮感和時(shí)效性。其次要擴(kuò)大論據(jù)的覆蓋面。一般來說,文中所舉論據(jù)應(yīng)避免重復(fù),盡可能兼顧不同領(lǐng)域、范圍(有時(shí)同一領(lǐng)域的多數(shù)量也能增強(qiáng)說服力)。?“古今中外”、“社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)”、“個(gè)人、集體、國家”是思考的幾個(gè)常見維度。第三要注意論據(jù)的表述。對道理論據(jù)一般表述為“某人說過某話”就可以了,對事實(shí)論據(jù)的表述則要注意內(nèi)容表述的指向性。要在陳述事實(shí)的同時(shí),鮮明地將與中心最密切的關(guān)聯(lián)處清晰地表達(dá)出來,而不是淹沒在材料中讓讀者猜測、揣摩,而且還要著重對事實(shí)的結(jié)果進(jìn)行交待,以增強(qiáng)說服力。一般在敘述時(shí)要關(guān)注四個(gè)要點(diǎn):“人、事、果、傾向性詞語”(某人做某事最終結(jié)果怎樣)。?“傾向性詞語”是指能清晰表明與論點(diǎn)一致性的“醒目”的詞語或語句,使論據(jù)與論點(diǎn)保持邏輯上的高度一致性。當(dāng)然,無論是舉例還是引用,在這之后最好加上分析說理的句子,以使論據(jù)與論證緊密結(jié)合形成合力,共同有力地證明論點(diǎn)。例文很好地體現(xiàn)了這些特點(diǎn)。

  對論證而言,要增強(qiáng)論證的嚴(yán)密性,這需要學(xué)習(xí)一些邏輯知識??梢哉f,邏輯性是議論文的“生命”。我們一般總會(huì)用到歸納法和演繹法。歸納是由個(gè)別到一般,演繹是由一般到個(gè)別;歸納法限于“已知”,指向“溫故”,演繹法助人探求“未知”,指向“知新”。運(yùn)用歸納法時(shí)注意不要“以偏概全”,把話說死說絕了,需要辯證、全面;運(yùn)用演繹法時(shí)注意“推論”的合理性,要符合邏輯。特別要注意語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性,用語要恰當(dāng),造句求精密。

責(zé)任編輯:孫艷艷