??? 沈丘縣小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班日前在縣教師進(jìn)修學(xué)校開班。此次培訓(xùn)以提高校長理論水平,創(chuàng)新辦學(xué)理念,探究課堂改革,打造平安校園等為授課宗旨,學(xué)校深入基層,貼近實(shí)際,自編教材。 一是上好理論課。新課改是此次培訓(xùn)的重點(diǎn),校長是課改的第一責(zé)任人。為此,學(xué)校成立了校長為組長的課題組,潛心研究,大膽嘗試,敢于創(chuàng)新,積累了豐富的課改經(jīng)驗(yàn)。通過《新課程基本理念解讀》、《新課程下教師的理念和行為變化》和《校長與新課程實(shí)施》等教材的詳細(xì)講解,極大地激發(fā)了受訓(xùn)學(xué)員對新課改的興趣和熱情,增強(qiáng)了新課改的能力和信心,同時指明了努力的目標(biāo)和方向。 二是上好示范課。為讓受訓(xùn)學(xué)員更直觀了解新課改教學(xué)的精彩和精髓,學(xué)校組織校內(nèi)外新課改教學(xué)能手,精心籌劃了語文、數(shù)學(xué)等示范觀摩課,并請來縣內(nèi)名師專家給予評議。課堂上,?精彩演繹老師引導(dǎo)學(xué)生主動探索、積極思考、深入實(shí)踐、活潑生動的教學(xué)形式,解答了老師對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的無限性和教學(xué)時間的有效性能否統(tǒng)一的困惑,破解了重視學(xué)生主體作用、重視學(xué)生多種能力的拓展、重視學(xué)生素質(zhì)的提高,同時要兼顧減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的難題,使受訓(xùn)學(xué)員對新課改看到了曙光,摸到了“金鑰匙”,找到了抓手。 三是上好實(shí)踐課。在提高理論水平的基礎(chǔ)上,學(xué)校安排受訓(xùn)學(xué)員走進(jìn)縣內(nèi)幾所名校實(shí)地參觀考察,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),與名校長、名師面對面交流。之后,每人撰寫一篇3000字左右的心得論文,登載在校園網(wǎng)頁上,為互利共贏的局面創(chuàng)造更大的空間。(陳寧?崔文峰?付強(qiáng)) |