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六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)需掌握的家庭教育八大要領(lǐng)
六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)需掌握的家庭教育八大要領(lǐng)

2011-12-26 14:30:44 | 來(lái)源:幫考網(wǎng)
 

????①抱著尊重和體諒的心情去對(duì)待孩子

????尊重就是把孩子看作是一個(gè)獨(dú)立的人,不是在成人之下,受成人支配的。給予孩子足夠的尊重,就要滿足孩子這種對(duì)獨(dú)立的需求。當(dāng)孩子做事情出差錯(cuò)或者不夠完滿的時(shí)候,成人能接納他,體諒他。比如孩子倒水倒不好,會(huì)打翻,或者動(dòng)作很慢,這時(shí)我們要有足夠的耐心,充分地體諒孩子。如果我們不體諒孩子,一看孩子做得不好,不如意,就上手替代,孩子就會(huì)覺(jué)得自己不行,漸漸失去信心。

????蒙特梭利說(shuō),成人一定要抱著“謙卑”的態(tài)度去對(duì)待兒童。這個(gè)“謙卑”是什么意思呢?就是成人要試圖去了解孩子。不了解孩子的需要,不了解孩子的能力就是對(duì)兒童的態(tài)度不謙卑。

????而如何去了解孩子呢?通過(guò)活動(dòng),給孩子游戲、活動(dòng)的機(jī)會(huì),抱著我不了解孩子的誠(chéng)懇態(tài)度去觀察孩子。在活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)孩子的需求和能力,從而對(duì)孩子的獨(dú)立性發(fā)展,社會(huì)交往發(fā)展等都有了清楚的認(rèn)識(shí),相反,成人不謙卑的態(tài)度則是固守成見(jiàn),自以為對(duì)孩子的情況都懂,“我早知道孩子是這樣”,“果不出我所料”, “我早就有先見(jiàn)之明”……這樣就把孩子活動(dòng)的興趣、獨(dú)立發(fā)展的意愿打擊沒(méi)了。孩子每一天都是在發(fā)展變化的,明天的能力和今天的能力就不一樣,所以我們要抱著謙卑的態(tài)度去認(rèn)識(shí)孩子,了解孩子。

????②常和孩子一起工作或游戲

????家長(zhǎng)每天要分配一些時(shí)間和孩子一起玩。在和孩子一起工作或玩耍時(shí),要用正確的語(yǔ)言,文明禮貌的語(yǔ)言和孩子多交談,使孩子從小養(yǎng)成良好的用語(yǔ)習(xí)慣。通過(guò)與孩子一起玩耍、游戲,能了解到孩子的性格、脾氣以及能力的成長(zhǎng)。而孩子也能感受到父母對(duì)他的關(guān)注和愛(ài)。這對(duì)良好親子關(guān)系的建立與孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)都是很重要的。

????③和孩子建立彈性的親子關(guān)系

????成人要追隨孩子的發(fā)展成長(zhǎng)。孩子逐漸走向獨(dú)立,成人對(duì)孩子就不必事事幫他。不要過(guò)于羅嗦,要看到孩子的能力和成長(zhǎng),有時(shí)孩子不愿聽到家長(zhǎng)的念叨,覺(jué)得家長(zhǎng)老一套,不愿跟家長(zhǎng)多談,就是因?yàn)榧彝ブ械挠H子關(guān)系缺乏彈性。

????有彈性的親子關(guān)系是,家長(zhǎng)了解孩子能力的發(fā)展,對(duì)孩子能做的事情能放手讓孩子去做,只是在孩子確實(shí)需要幫助的時(shí)候才去幫助他。這樣成人和孩子雙方都能在一種輕松愉快的環(huán)境下工作、生活。

????④注重樹立孩子的自信心

????自信心對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要,有了自信心,孩子的自發(fā)性和獨(dú)立性才能得到發(fā)展。怎么去讓孩子生長(zhǎng)自信心呢?家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度應(yīng)該是鼓勵(lì)的、肯定的。不要總是說(shuō)孩子這不對(duì),那不好。這些貶義的用語(yǔ)對(duì)孩子自信心的樹立都是不利的。孩子做事情,即使做不好,也要肯定孩子做事的良好愿望。我在美國(guó)參觀一家幼兒園時(shí),見(jiàn)到2歲多的孩子喝果汁,孩子自己拿著果汁盒往杯子里到。盒沒(méi)拿穩(wěn),果汁倒灑了,老師沒(méi)有馬上取而代之,仍然讓孩子自己倒,可見(jiàn)他們對(duì)孩子具有很大的耐心和容忍度。實(shí)際上,孩子把果汁倒灑時(shí),自己也看見(jiàn)了,成人這時(shí)能體諒他,給孩子機(jī)會(huì)去重復(fù)操作,孩子自然進(jìn)步,自信心也一步一步建立起來(lái)。

????⑤給孩子獨(dú)立做事的機(jī)會(huì)

????孩子愿意模仿成人,成人要給孩子獨(dú)立做事的機(jī)會(huì)。孩子做事慢,時(shí)間觀念差,我們就要耐心,給他足夠的時(shí)間。孩子是愿意做事的,有時(shí)聽見(jiàn)成人老說(shuō)“磨磨蹭蹭”,實(shí)際上這是因?yàn)楹⒆庸ぷ骱统扇斯ぷ鞯哪康牟灰粯?。成人工作的目的是為了取得結(jié)果,因此會(huì)盡快地完成工作。孩子工作的目的則是為了享受過(guò)程,積累這些新的經(jīng)驗(yàn)。所以孩子做事會(huì)比較慢,成人覺(jué)得孩子磨蹭,其實(shí)他是在體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程。要給孩子提供足夠的時(shí)間、空間、材料和耐心,讓孩子有獨(dú)立做事的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)孩子獨(dú)立做事,孩子才能成長(zhǎng)。

????⑥讓孩子從小過(guò)有規(guī)律的生活

????給孩子提供的環(huán)境應(yīng)該是有秩序的,而不是凌亂的環(huán)境。要給孩子訂立一些家庭中生活的規(guī)則。比如吃飯應(yīng)該到哪里去,喝水到哪里去,大小便如何進(jìn)行,玩兒到哪個(gè)區(qū)域。哪個(gè)房間是游戲的房間,哪些東西是可以動(dòng),哪些東西是不能動(dòng)的等等。這樣孩子的生活就有了可遵循的規(guī)律,同時(shí)也養(yǎng)成了孩子的秩序感和紀(jì)律性。

????⑦給孩子創(chuàng)造與同齡兒童接觸的機(jī)會(huì)

????獨(dú)生子女在家庭中接觸的都是成人,他需要和同齡孩子接觸、游戲。在庭院中,在休閑時(shí)、在游樂(lè)場(chǎng)中,我們都要讓孩子去接觸與他年齡相近的孩子,發(fā)展社交能力,知道如何與他人相交往,避免在一個(gè)封閉的家庭環(huán)境中,失去交往的機(jī)會(huì)與樂(lè)趣。

????⑧在生活中盡量給孩子提供成功的機(jī)會(huì)

????當(dāng)成人引導(dǎo)孩子學(xué)做一件新的事情時(shí),要以清晰的步驟和放慢的動(dòng)作向孩子展示每件事情的正確做法,并相應(yīng)為孩子提供他易于使用的物品,這樣孩子便會(huì)模仿操作。每次讓孩子練習(xí)操作的步驟不宜超過(guò)3條,這樣,孩子能夠記住,并體驗(yàn)成功的喜悅,增進(jìn)自信。

責(zé)任編輯:孫艷艷