一、在職人員脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

　　很大一部分想轉(zhuǎn)行或者跳槽的人士，不可能長(zhǎng)時(shí)間的不工作去參加長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)。多以只能選擇脫產(chǎn)式培訓(xùn)，集中休息時(shí)間去學(xué)習(xí)。這樣既可以節(jié)省學(xué)習(xí)的時(shí)間，又能集中精力的去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

　　二、隨著行業(yè)發(fā)展不間斷學(xué)習(xí)

　　眾所周知IT行業(yè)的發(fā)展是日新月異的，舊的事物會(huì)很快的被新生事物所代替?，F(xiàn)在大家都在講一個(gè)話題"終身學(xué)習(xí)"，而IT行業(yè)更是一個(gè)需要終身學(xué)習(xí)的行業(yè)。要想在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展，不被淘汰，就需要不停的為自己充電，保持自己的技術(shù)永遠(yuǎn)處在一個(gè)行業(yè)的前端。

　　三、至少精通一門語(yǔ)言

　　相對(duì)來(lái)說(shuō)IT行業(yè)對(duì)技術(shù)性背景要求還是很強(qiáng)的，這決定了不是所有人都能成為一個(gè)合格的IT職業(yè)人的，也不是任何人都能隨時(shí)進(jìn)入IT行業(yè)的。有關(guān)專家認(rèn)為，目前正在從事或者是希望從事IT職業(yè)的人在計(jì)算機(jī)基本技能方面還是比較欠缺的。專家認(rèn)為，要想做一個(gè)合格的IT職業(yè)人，至少要精通一種當(dāng)前比較流行的基本技能，而不是僅僅停留在了解的基礎(chǔ)的。

　　四、時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)

　　作為一個(gè)合格的職業(yè)人沒(méi)有一定的危機(jī)意識(shí)是不行的，尤其是IT這個(gè)領(lǐng)域。更要時(shí)刻的保持一定的危機(jī)意識(shí)，不然會(huì)被這個(gè)行業(yè)所淘汰。

　　打算或是正在參加IT培訓(xùn)的人，不能有太強(qiáng)的功利心。那種學(xué)完后就一定能獲取很高薪酬的想法是不可取的。而她反復(fù)說(shuō)，職業(yè)培訓(xùn)是一種長(zhǎng)期的投資。即使現(xiàn)在拿到了某個(gè)資格認(rèn)證書(shū)，如果后續(xù)教育、提升不跟上，遭淘汰是完全可能的。

　　五、選擇合適自己的培訓(xùn)方式

　　想成為一個(gè)合格的IT職業(yè)人，想不被這個(gè)行業(yè)所淘汰，那么加強(qiáng)自身的技能是不可缺少的，時(shí)刻想著為自己充電是不能忽略的。想加強(qiáng)自身的技能參加相關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn)是最佳的選擇，那么如何選擇適合自己的培訓(xùn)方式呢？

　　我們豐澤教育開(kāi)創(chuàng)的JAVA學(xué)習(xí)自選"超市"這種學(xué)習(xí)模式就很好的滿足了社會(huì)各類有學(xué)習(xí)JAVA需求的人士。不管你是在校大學(xué)生還是已經(jīng)畢業(yè)，不管你是在職的人士還是準(zhǔn)備跳槽的人士，只要你有學(xué)習(xí)的需求在我們豐澤教育你都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。

　　六、培訓(xùn)前先做好職業(yè)規(guī)劃

　　做一份合理的職業(yè)規(guī)劃，可以讓職場(chǎng)人少走很多的彎路。同時(shí)，豐澤教育職業(yè)規(guī)劃師強(qiáng)調(diào)，希望在IT行業(yè)有所發(fā)展的人，在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：

　　一是所參加的職業(yè)培訓(xùn)課程必須和其職業(yè)發(fā)展方向相一致。就是說(shuō)，選擇的課程不但不背離其規(guī)劃的未來(lái)職業(yè)前景，而且在一定程度上要加速實(shí)現(xiàn)短期內(nèi)既定的職業(yè)目標(biāo)。

　　二是所選擇的具體專業(yè)要和個(gè)人能力、素質(zhì)相切合。就是說(shuō)，要理性評(píng)估自己的能力，給自己一個(gè)清楚的定位，然后找準(zhǔn)適合自己的發(fā)展路子。堅(jiān)決反對(duì)那種盲目跟風(fēng)的做法，那種人云亦云的做法，甚至對(duì)一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展帶不來(lái)一點(diǎn)好處。