正確辨別IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量，你可以從以下幾點(diǎn)著手：

　　一看規(guī)模：規(guī)模大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員報(bào)名多，往往開班比較快。而且，學(xué)IT幾乎每天都要和電腦打交道，大機(jī)構(gòu)的教學(xué)用機(jī)房以及電腦比較多，學(xué)員用機(jī)有保障。例如：重慶新華電腦學(xué)校兩大計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心擁有高檔品牌電腦500余臺(tái)，并建有國際互聯(lián)網(wǎng)教室、電子分屏教室、多媒體教室、專業(yè)作品展覽室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)安裝實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室。

　　二看品牌：品牌好壞是影響培訓(xùn)效果好與壞的重要因素，一般來說，品牌過硬的機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)質(zhì)量有保證。例如：重慶新華電腦學(xué)校隸屬于新華教育集團(tuán)，是經(jīng)重慶市勞動(dòng)部門批準(zhǔn)成立的重慶地區(qū)規(guī)模最大的IT人才教育基地。2007年，學(xué)校通過重慶市教委專家組的實(shí)地考察和綜合評(píng)議，在重慶市眾多職業(yè)院校中脫穎而出，正式成為重慶郵電大學(xué)的合作院校。

　　三看師資：對(duì)學(xué)員來說，高素質(zhì)的教師是培訓(xùn)質(zhì)量的重要保證。教師應(yīng)具有豐富的產(chǎn)品技術(shù)和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉當(dāng)今IT行業(yè)的最新技術(shù)。例如：重慶新華電腦學(xué)校擁有一支具有強(qiáng)勁研發(fā)能力的科研力量和專職雙師型高素質(zhì)教師隊(duì)伍，所有主講教師都通過了國家和國際權(quán)威機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀教師認(rèn)證，并由一批來自清華大學(xué)、中國科技大學(xué)、重慶大學(xué)、華中師范大學(xué)等知名高校的專家教授擔(dān)任主授。 聞名全國的“五步教學(xué)法 + 導(dǎo)師訓(xùn)練”，自主研發(fā)并經(jīng)國家一類出版社出版、面向全國公開發(fā)行的實(shí)用性和針對(duì)性極強(qiáng)的“輕松學(xué)電腦系列教材”等教育成果，為新華電腦教育提供了全方位的專業(yè)技術(shù)支持與教學(xué)管理服務(wù)。

　　四看就業(yè)：不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)設(shè)立專門的就業(yè)服務(wù)部門，或是和知名IT企業(yè)合作，學(xué)員一進(jìn)機(jī)構(gòu)就會(huì)簽訂“就業(yè)協(xié)議書”，提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和就業(yè)推薦服務(wù)。選擇這樣的機(jī)構(gòu)，學(xué)員往往能實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)、就業(yè)的“雙豐收”。 例如：重慶新華電腦學(xué)校建立了一套完善的就業(yè)服務(wù)體系，不僅在重慶設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)中心，而且還在北京、上海、杭州、廣州、深圳、蘇州、無錫、青島、寧波等全國發(fā)達(dá)城市設(shè)立了20多家就業(yè)辦事處，形成了覆蓋全國的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

　　你必須找一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校，使你IT夢(mèng)成真。