??? 在日前舉行的江西省新余市職業(yè)教育校企合作簽約儀式上，贛西科技職業(yè)學院等10余所職業(yè)院校與該市10余家企業(yè)結為“親家”。今后，校企雙方將在聯(lián)合辦學、人才培養(yǎng)等方面展開合作，為該市的光伏、鋼鐵等支柱產(chǎn)業(yè)服務。

????近年來，江西省注重提升職教辦學質量和服務水平。為深化職業(yè)院校辦學體制和辦學模式改革，江西省教育廳根據(jù)工業(yè)園區(qū)主導產(chǎn)業(yè)和用工需求，于近日在全省職業(yè)院校展開了“立足產(chǎn)業(yè)抓對接，十萬學生進園區(qū)”活動。

????江西省教育廳要求，高職院校和省級示范中職每所學校至少要與10家園區(qū)企業(yè)建立相對穩(wěn)固的校企合作或訂單培養(yǎng)關系，其他中職學校要與2至3家園區(qū)企業(yè)結對；全省職業(yè)院校每年要組織安排10萬名學生到結對企業(yè)進行實習及推薦畢業(yè)生到園區(qū)企業(yè)就業(yè)；在工業(yè)園區(qū)企業(yè)要建立一批教學實訓基地和專業(yè)教師培訓基地，在學校建立一批教學工廠、產(chǎn)品研發(fā)中心或設計室。

????“我們希望通過此次活動，建立職校與工業(yè)園區(qū)企業(yè)崗位對接的長效機制，形成政府統(tǒng)籌、學校和園區(qū)主導、企業(yè)承接和學生積極參與的新格局。”江西省教育廳職成處處長鄧弘介紹說。目前，職業(yè)院校正在積極建立與園區(qū)企業(yè)對接的9個立體化模式，即與產(chǎn)業(yè)對接專業(yè)，與企業(yè)對接育人，與崗位對接課程，與車間對接基地，與技術能手對接師資，與用人單位對接評估制度，與生產(chǎn)對接科研，與工種對接培訓，與廠長對接班子。（記者 李丹）