2022年09月13日
第05版:人物 PDF版

米景發(fā):老子故里的“體育伯樂”

米景發(fā)在發(fā)布儀式現(xiàn)場(chǎng) 資料圖片

米景發(fā)與胡笑笑合影 資料圖片

□記者 侯國(guó)防

核心閱讀

9月6日晚,“出彩河南人”2022最美教師發(fā)布儀式在河南廣播電視臺(tái)隆重舉行,選才育才、讓孩子愛上體育、圓夢(mèng)奧運(yùn)的鹿邑縣西城中學(xué)教師米景發(fā)榮獲“出彩河南人”2022最美教師稱號(hào)。9月8日下午,記者見到從鄭州參加發(fā)布儀式回來(lái)的米景發(fā)。

米景發(fā),今年49歲,是一位帶著學(xué)生在綠場(chǎng)地、紅跑道上快樂健康成長(zhǎng)的體育教師。他深耕中學(xué)體育教學(xué)28年,以守正創(chuàng)新的教學(xué)方法,選才育才,在教好教活每一節(jié)體育課的同時(shí),他傾注于發(fā)掘培養(yǎng)輸送優(yōu)秀體育苗子。大家親切地稱他為老子故里的“體育伯樂”。

年輕時(shí)夢(mèng)想 當(dāng)奧運(yùn)冠軍

米景發(fā)從小擅長(zhǎng)短跑,初中時(shí)是學(xué)校的田徑健將,曾在縣里組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上嶄露頭角。進(jìn)入高中后,米景發(fā)更進(jìn)一步,在100米、200米、400米項(xiàng)目上大展拳腳。1991年,米景發(fā)代表鹿邑縣參加當(dāng)時(shí)的周口地區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),斬獲400米第二名。

米景發(fā)說(shuō),他曾經(jīng)的夢(mèng)想是身披國(guó)旗站上奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。后來(lái),他如愿考入周口師專(周口師范學(xué)院前身),開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)體育專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)過程中,米景發(fā)逐漸認(rèn)識(shí)到體育教育的重要性,他也感受到當(dāng)時(shí)人們對(duì)體育教育不夠重視。為此,他的夢(mèng)想也逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽尭嗳藧凵象w育,讓學(xué)生都能有機(jī)會(huì)體驗(yàn)體育的魅力。

1995年,米景發(fā)成為一名傳遞體育精神的人民教師。此后20多年間,他在鹿邑縣西城中學(xué)任教體育課。在教學(xué)過程中,他堅(jiān)持科學(xué)施教,嚴(yán)格掌控?zé)嵘?、運(yùn)動(dòng)、放松三個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生們養(yǎng)成科學(xué)健康的運(yùn)動(dòng)鍛煉習(xí)慣;他注重分類施教,在全面摸底基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件和興趣愛好,進(jìn)行分組練習(xí),調(diào)動(dòng)潛力實(shí)現(xiàn)鍛煉效果;他將競(jìng)技體育融入課堂,激發(fā)學(xué)生的拼搏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),孕育傳承體育精神的種子。

多年來(lái),米景發(fā)先后獲得河南省優(yōu)秀教練員、河南省教師教育專家、河南省骨干教師、河南省名師等稱號(hào)。

打通體育人才輸送渠道

在教課之余,米景發(fā)把一部分精力傾注到發(fā)掘輸送體育健兒上,盡最大能力幫助有體育天賦的學(xué)生追求夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

2003年,米景發(fā)留意到一個(gè)叫李杰的學(xué)生。不到13歲,1.9米的個(gè)頭,力量大、柔韌性很好。之后,米景發(fā)通過鹿邑縣教體局,向周口市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校推薦。后來(lái),李杰進(jìn)入國(guó)家賽艇隊(duì),在全會(huì)運(yùn)、亞運(yùn)會(huì)上都取得不俗成績(jī)。

2006年,米景發(fā)受邀到南陽(yáng)市參加河南省第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),并觀看李杰的比賽,期間他認(rèn)識(shí)了國(guó)家賽艇少年隊(duì)的教練簡(jiǎn)廣鳳,從此打通了向上輸送體育健兒的渠道。

在推薦、輸送學(xué)生的過程中,米景發(fā)總結(jié)出“目測(cè)、問源、測(cè)試”六字訣。“目測(cè)”,主要是對(duì)身高、臂長(zhǎng)進(jìn)行考量;“問源”,主要是詢問、家訪初步了解孩子的身體素質(zhì)、基本遺傳基因;“測(cè)試”,主要是通過立定跳遠(yuǎn)、多頻次全蹲、變速變位跑等考察爆發(fā)力、柔韌性、靈敏性。

2021年10月,米景發(fā)所在的鹿邑縣西城中學(xué)被有關(guān)部門授予“國(guó)家賽艇少年后備隊(duì)鹿邑招生選才基地”。

圓學(xué)生夢(mèng)也圓自己的夢(mèng)

能否找到好的體育苗子,不僅靠熱情和恒心,也更考驗(yàn)著米景發(fā)的耐心和韌勁。為此,米景發(fā)在“聯(lián)、找、遇”上下功夫?!奥?lián)”,就是與全縣體育教師建立互聯(lián)互通機(jī)制,共同投身到選拔、培養(yǎng)、輸送體育人才之中;“找”,就是全面收集掌握全縣各學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育測(cè)試等情況,用專業(yè)角度發(fā)現(xiàn)有體育潛質(zhì)的學(xué)生;“遇”,則是借助擔(dān)任中招體育測(cè)試考核組成員的機(jī)會(huì),直接甄別好的體育苗子。

找到好的體育苗子后,在做學(xué)生家長(zhǎng)工作時(shí),米景發(fā)沒少為難,一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為,從事體育讓孩子吃苦受累前途未卜,不如上個(gè)好大學(xué)找個(gè)好工作;一些家庭條件差的學(xué)生家長(zhǎng),則認(rèn)為管吃管住還能學(xué)到知識(shí),應(yīng)該是“天上掉餡餅”式的假象。為打消家長(zhǎng)和學(xué)生的顧慮,米景發(fā)向他們宣講運(yùn)動(dòng)員的成功事例,并領(lǐng)著他們到周口市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校參觀,用看得見、聽得到的事實(shí)說(shuō)話。

每年暑假,米景發(fā)都會(huì)選拔一些有體育潛質(zhì)的學(xué)生,開辦體育夏令營(yíng),經(jīng)過短期集訓(xùn)后,再赴上海青浦區(qū)少體校賽艇隊(duì),接受專業(yè)教練直接遴選。把學(xué)生輸送出去后,米景發(fā)又成了他們的心理輔導(dǎo)師。他時(shí)常與學(xué)生電話聯(lián)系,時(shí)刻關(guān)注著他們的成長(zhǎng)。他們進(jìn)步時(shí),米景發(fā)告誡他們戒驕戒躁,保持斗志再創(chuàng)佳績(jī);他們遇阻時(shí),米景發(fā)鼓勵(lì)他們迎難而上,咬緊牙關(guān)尋求突破。米景發(fā)牽掛著他們的煩惱,幸福著他們的榮耀。

米景發(fā)說(shuō),看著這些學(xué)生在賽場(chǎng)上朝氣蓬勃的樣子,他仿佛也回到年輕的時(shí)候,覺得幫學(xué)生們圓夢(mèng)的同時(shí)也在圓自己的夢(mèng),再苦再累也值得。多年來(lái),米景發(fā)共向市級(jí)以上體育機(jī)構(gòu)輸送特長(zhǎng)生35名。其中,丁康康、朱夢(mèng)珠、王丹陽(yáng)等學(xué)生被特招到鄭州大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí);張靈、尹大蒙、胡笑笑、張營(yíng)營(yíng)、楊博、陳相宇、李夢(mèng)堯等16名學(xué)生入選國(guó)家隊(duì),成為賽艇、自行車、射箭、舉重等項(xiàng)目的種子選手。

2009年,米景發(fā)發(fā)現(xiàn)并推薦的張靈,2021年在東京奧運(yùn)會(huì)賽艇女子四人雙槳決賽中榮獲金牌。2010年,他發(fā)現(xiàn)并推薦的胡笑笑,2021年在東京奧運(yùn)會(huì)上實(shí)現(xiàn)中國(guó)諾卡拉17級(jí)帆船項(xiàng)目的歷史性突破。如今,胡笑笑時(shí)常和米景發(fā)互動(dòng),決心全力備戰(zhàn)2024年巴黎奧運(yùn)會(huì),爭(zhēng)取獲得更好成績(jī)。

圓夢(mèng)的過程是一場(chǎng)艱苦的跋涉,米景發(fā)的“體育伯樂”之路亦充滿艱辛。談及榮獲“出彩河南人”2022最美教師的感受時(shí),米景發(fā)說(shuō),榮譽(yù)只能說(shuō)明過去,今后他將一如既往在自己崗位上默默奉獻(xiàn),并持續(xù)關(guān)注孩子們的成長(zhǎng),帶動(dòng)更多人關(guān)注體育運(yùn)動(dòng),更好地為國(guó)家培養(yǎng)體育人才,助力體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。③6

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