第08版:專版
 
 
 
2015年3月26日 星期
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李昊雨:無聲世界的追夢舞者

  三月,當鮮花開滿枝頭,當?shù)麅簯螋[追逐,當每個人的生活軌跡或筆直或曲折時……世界永遠是一副波瀾不驚的樣子。如果沒有人提起,或許很多人都不會知道他——周口的小伙兒李昊雨。

  李昊雨,一個再普通不過的名字,3月22日,在《出彩中國人》第二季第三期的節(jié)目里,作為鄭州師范學院19名聾啞小伙兒之一的李昊雨,身穿黑色紗裙,帶著鮮紅的長手套,舞著靈動的雙手,與同伴共同演繹了長達5分鐘之久的舞蹈《妙手生花》,驚艷了《出彩中國人》的舞臺。

  李昊雨——一個從小聾啞,但從未放棄過舞蹈夢想的周口人。他用自己堅忍不拔、吃苦耐勞、樂觀自信的精神,詮釋者一位殘疾孩子對舞蹈藝術(shù)的熱愛和不懈追求。

  《妙手生花》初識李昊雨

  3月24日,在一個靜謐的農(nóng)家小院門口,幾棵樹上的梨花開得正艷,白的似雪,散發(fā)著陣陣清香。此時,幾個人正圍在電視機旁,聚精會神地看李昊雨在《出彩中國人》舞臺上的精彩演出。

  “看見沒有,這個高高個子,頭發(fā)黃黃的男孩就是咱家李昊雨!”當李昊雨的家人看到電視里《出彩中國人》舞臺上19個跳舞的小伙子時,幾乎異口同聲地指出了自家的孩子,內(nèi)心難掩激動又充滿自豪。

  一個從小就聾啞,熱愛舞蹈的李昊雨,就這樣走進了記者眼中?;氐郊抑?,當記者真正靜下心來觀看李昊雨和一群聾啞男孩身著黑色紗裙,手戴鮮紅長手套,用靈動的舞姿演繹《妙手生花》節(jié)目時,內(nèi)心充滿無限感動。

  也許大家都知道,聾啞孩子聽不到旋律,但讓人不可思議的是,他們把每個舞蹈動作都做得非常出色。大家也許還知道,這些聾啞孩子生活在無聲世界里,聽不到聲音,也不會說話,但當這些孩子在舞臺上吃力地用嘶啞的嗓音強硬著喊出“我想說,我想唱,我想喊,我想讓我的雙手開滿鮮花”、“爸爸媽媽,我愛你們”的聲音時,無數(shù)人的內(nèi)心被他們深深一擊,淚水就會不知不覺地緩緩流下。

  周立波、范冰冰、蔡國慶三位評委得知他們希望能夠站上更大舞臺,想用舞蹈證明自己和普通人一樣能行,一樣能有自己的夢想時。周立波當場承諾給他們5場演出機會。范冰冰含著淚告訴他們,要在他們首場演出時坐在第一排,做他們的頭號觀眾。蔡國慶則表示:“我有一個決定,我就要用‘妙手生花’這四個字寫一首曲子、一首詞,雖然你們聽不到,但是你們的心靈會感知,我要為你們唱一首‘妙手生花’的歌?!?/P>

  對于常人都難以做到的事情,他們到底是怎么樣做到的呢?記者帶著這種疑問,更加堅定了要走進李昊雨內(nèi)心世界的決心。

  幼時打錯針成為聾啞兒

  1993年9月,這是秋天豐收的季節(jié),當人們都忙著在地里收獲莊稼時,在周口沙潁河岸邊的一個小村莊,李昊雨呱呱墜地,他們家在收獲莊稼的同時,也收獲了一個新生命的到來。

  對于一個幼小的生靈來說,降臨只是生命的開始,如何面對生活中的挫折,才是真正挑戰(zhàn)命運的難題。1995年,在李昊雨健健康康成長到一歲多的時候,當他的父母本以為這個世界已經(jīng)平平安安接納他的時候,一場災(zāi)難卻降臨在李昊雨頭上。因為一次感冒,李昊雨在一家小診所打錯針,被無情地奪走了本該屬于這個孩子健全的聽覺和聲音。

  李昊雨就這樣成為了聾啞孩子,當一切都不可彌補時,最難過的不僅僅是孩子,還有他的親人?!昂⒆泳褪且粋€感冒發(fā)燒,我們一時粗心大意,不知道醫(yī)生用錯了藥,打錯了針,就這樣讓孩子留下終生殘疾?!被叵肫甬敃r的情景,李昊雨親人們的內(nèi)心充滿無限懊悔和嘆息。

  沙潁河的水,不因歲月的流逝而靜止,更不因那個人的命運好壞而停歇,她只是靜悄悄地流淌,不分晝夜,也不分四季。

  在沙潁河靜靜流淌的歲月里,李昊雨一天天地長大,當別的孩子都開始呼喊“爸爸媽媽”的時候,老天對李昊雨摁下了“靜音鍵”,他喊不出來,也聽不到任何聲音?;蛟S在他心中,覺得世界本來就是這個樣子。

  李昊雨三歲的時候,父母為了孩子能夠有一個好的未來,想盡一切辦法把他送到鄭州一家康復中心進行治療。在李昊雨奶奶的陪伴下,李昊雨開始通過觀察別人說話的口型,來判斷別人想要表述的思想。也就是從這時,李昊雨開始一點一點地認識這個多彩的世界。

  兩年過后,李昊雨到了上學的年齡,他回到周口和別的小朋友一起走進學校,在學校里,別的孩子可以用耳朵聆聽老師講課,可以用嘴巴大聲朗讀,可是李昊雨只能用眼睛看,看老師講課時的口型,看老師在黑板上寫字。憑借著自己的領(lǐng)悟和琢磨,李昊雨在艱難地學習著知識。

  但是,這樣的學習太吃力,一年級的時候,李昊雨還能看懂老師口中的“a o e i u ü”,可到了二、三年級之后,隨著課本知識的加深,任憑李昊雨再怎么刻苦努力,他的成績?nèi)匀贿h遠落后于其他同學。

  因舞蹈變得自信

  2004年,李昊雨又一次來到了鄭州,這次他走進了鄭州市盲聾啞學校。在這里,他開始學習另一種交流方式——手語,加上這里還有很多同病相憐的朋友,李昊雨的生活一下子豐富了起來。

  就是在這里,李昊雨讀完了小學,升到初中,慢慢接觸到了舞蹈。也正是因為舞蹈,李昊雨變成了一個活潑開朗、自立自強、勇敢堅強的小男子漢。

  一個聾啞小男孩愛上舞蹈,還真是讓人不可思議的一件事。跳舞是件很苦的事情,為了好好練習舞蹈,李昊雨的手磨破了,胳膊和腿腳也都磨破了。對于一些難度較大的動作,李昊雨更是反復練習,憑借對舞蹈的熱愛和執(zhí)著,李昊雨走進了舞蹈的世界。

  后來,當父母看著李昊雨表演舞蹈給他們看時,高興地合不攏嘴。當親朋好友看到李昊雨所跳的舞蹈時,也都贊不絕口。由于李昊雨的出色表現(xiàn),他參加過多次殘疾人文藝匯演,取得了不小的成績。

  時間轉(zhuǎn)眼到了2014年夏季,李昊雨憑借在學校的刻苦努力,成為了鄭州師范學院的一名大學生。在大學里,李昊雨找到了一群志同道合的朋友,一起參加了鄭州師范學院殘疾人藝術(shù)團。在這里,李昊雨找到屬于自己的更寬闊的舞臺。

  把舞蹈作為生命

  由于李昊雨遠在鄭州師范學院學習,也不能通過電話正常交流,記者就通過微信采訪到了他。當記者問道,你為什么那么喜歡舞蹈?舞蹈對你來說又意味著什么呢?

  李昊雨回復信息說:“舞蹈很美,可以讓我的父母驕傲。跳舞時我也很帥,很酷,舞蹈讓我很快樂。”可以說,李昊雨對舞蹈的熱愛,已經(jīng)融入他血液里去了。

  對于這次登上《出彩中國人》舞臺演出,李昊雨在微信中告訴記者,2015年2月,當老師告訴他們要去《出彩中國人》舞臺上演出時,他們每個人都興奮地睡不著覺。除了每天的專業(yè)課學習外,在業(yè)余時間,他們還要排練長達8小時以上的舞蹈,辛苦程度常人難以想象。

  李昊雨說,有些學生舞蹈基礎(chǔ)不好,且已是成年人的骨骼,重新做壓腿、下腰這些基本功的練習,會特別疼也特別難。為了不拖團隊后腿,他們除了堅持每天8小時以上的訓練,還會背著老師偷偷練習基本功、技巧、舞蹈動作,被發(fā)現(xiàn)了還求著老師讓繼續(xù)訓練。他們就是想通過這種特殊方式告訴別人,自己并不比正常人差,甚至可以比正常人更強。

  對于一些舞蹈技術(shù),大家可以憑借一種不怕吃苦的精神,一一克服這些難題。不過,訓練中最大的困難是統(tǒng)一節(jié)奏?!拔覀兌悸牪灰娨魳罚y(tǒng)一動作的節(jié)奏是最難掌握的,同一個動作,正常學生兩三次就可以完成,我們需要做上千百次。有時候聽不到旋律,我們不得不想辦法通過跺腳來感知音樂的節(jié)奏。”李昊雨提起訓練中的難題時,并沒有覺得是一種折磨,反而覺得那是一種幸福。

  “舞蹈就是我的生命,給我?guī)砹藷o限快樂,讓我感覺到這個世界的無窮魅力。我渴望像鮮花一樣美麗綻放。”李昊雨還告訴記者,這次他們演出時穿的舞蹈服裝也很有意義,黑色裙子象征著大地,紅色的手臂象征土地上生長的鮮花,代表他們頑強的生命力。

  如今,李昊雨正在和同伴們加緊舞蹈排練,因為五月初,他們將帶著更加精彩的舞蹈踏上新的征程,去實現(xiàn)屬于他們自己的夢想。

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