■郭雯璞

春天，一個(gè)淺綠和深綠交疊的季節(jié)，到處都折射著朝陽正好、歲月悠長。它笑納了螢火的微芒，收集著世間所有的光亮，然后慷慨地將它投放在梧桐葉上，讓綠不單單是綠，還籠罩上一層溫和的象征生命的光輝。如果這個(gè)時(shí)候，你來到一片空曠的草地上，或許會看到三三兩兩的孩子肆意奔跑，他們手中持一根長長的、細(xì)細(xì)的線，操縱著天上的風(fēng)箏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，更像是這群孩子在暢快地飛翔著，風(fēng)箏只是他們的一個(gè)小尾巴。這樣的春天，怎不令人向往！

不過，我盼望的真的只是春天嗎？我的精神世界好像經(jīng)歷了無數(shù)次四季的變遷，又或者說迎來了無數(shù)個(gè)春天。

在我們十幾歲的年紀(jì)，沒有閱歷作為支撐，寫不出立意高深的句子，無論多華麗，也只是一副空殼，不過應(yīng)付高考也就足夠了。這是我曾經(jīng)的一位語文老師對我們說的話，當(dāng)時(shí)我的喉嚨好像被扼住了，張了張嘴卻說不出一句話，在那一刻我感覺自己的思維被罩在了一座巨鐘里，靠著每天上發(fā)條來維持機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)，直到高考結(jié)束。如果說我在高中階段經(jīng)歷了三個(gè)春天，那么相對應(yīng)的便有三次“死亡”，這是第一次，它讓我明白，堅(jiān)持做一件自己必須要做卻不喜歡的事情，也沒什么大不了的。

第二次“死亡”，是我發(fā)現(xiàn)，追趕不上別人也沒什么大不了的。曾有一段時(shí)日，我失去了自己。我模仿著周圍的人，上體育課拎著本練習(xí)冊，上廁所揣著單詞書，回寢室抱著一摞課本，每多玩一分鐘，我就會把自己當(dāng)成罪人來審判。我開始反思，或許這一切都?xì)w因于我不夠努力，看不到自己的進(jìn)步。我開始期待夜晚，因?yàn)橐箍梢哉谏w所有的情緒，害怕、不安、恐懼，把自己蒙在被子里就不會被人發(fā)現(xiàn)流下了眼淚。慶幸，我熬到了第二個(gè)春天，在快要窒息的時(shí)候，我幡然醒悟，發(fā)覺困住我的這些事太小了，我不懂為什么要那么刁難自己。后來，便沒有什么事情能擾亂我的思緒了。

第三個(gè)春天，我擁有了丈量世界的勇氣。曾經(jīng)，我被囿于一方小小的天地，步履所至，不過教室、食堂與宿舍三點(diǎn)一線。我學(xué)著一個(gè)人坐高鐵，拉著行李箱穿梭在不同的城市，得以窺見別人的冬天——畢業(yè)生每天背著電腦為自己的未來焦頭爛額，無家可歸的流浪貓熬不到春暖花開便在冬夜悄然離去，還見到許多為了生計(jì)沒有時(shí)間停下來看一看晚霞的人……可是春天總會來的，正是有冬天的存在人們才期盼春天。也正因如此，我對世界給予我的每一份感受，都無比珍惜。

暖風(fēng)吹到我的身邊擁抱我，然后融入我的發(fā)絲，與我十指相扣，我迎來自己的又一個(gè)春天。

這一次，春天真的來了。

而我只愿配得上這個(gè)春天！