□記者 王吉城

3月7日，作為第三屆周口伏羲書(shū)展活動(dòng)之一，《人民日?qǐng)?bào)》社會(huì)版原主編、初高中作文研究領(lǐng)域著名教育博主、網(wǎng)名“托塔老師”的李智勇來(lái)到周口新星學(xué)校，為全校師生帶來(lái)一場(chǎng)關(guān)于閱讀與寫(xiě)作的精彩演講。活動(dòng)結(jié)束后，記者對(duì)這位擁有300多萬(wàn)全網(wǎng)粉絲、備受大家喜愛(ài)的“托塔老師”進(jìn)行了采訪。

“在我看來(lái)，有質(zhì)量的閱讀與有深度的思考，是閱讀的核心價(jià)值與終極追求?！崩钪怯卤硎?，在和同學(xué)交流寫(xiě)作的過(guò)程中，他真切地感受到了莘莘學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴望，也讓他深感責(zé)任在肩、使命重大，真心希望自己的寫(xiě)作技巧能助力學(xué)生在考試中脫穎而出，取得優(yōu)異成績(jī)。

李智勇作為高考作文研究領(lǐng)域的資深專家，他出版的《李智勇升維作文法（高中版）》《破題（初中版）》，一經(jīng)問(wèn)世便廣受好評(píng)，為無(wú)數(shù)在寫(xiě)作之路上的學(xué)生照亮了前行的方向，成為眾多學(xué)子提升寫(xiě)作能力的必備寶典。

提起全民閱讀，李智勇說(shuō)，全民閱讀是提升國(guó)民素養(yǎng)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵力量。閱讀能夠沖破時(shí)空的束縛，拓寬視野、豐富內(nèi)心，不斷完善自我。在新時(shí)代，全民閱讀的重要性愈發(fā)凸顯，與此同時(shí)，也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

李智勇說(shuō)：“古時(shí)，書(shū)籍極度匱乏，人們常?？嘤跓o(wú)書(shū)可讀；如今，書(shū)籍種類繁多，短閱讀、手機(jī)閱讀等碎片化閱讀方式卻異軍突起，占據(jù)了人們大量的閱讀時(shí)間，成為主流?！?/p>

“我并不反對(duì)碎片化閱讀，它的確能幫助我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)快速獲取資訊，緊跟時(shí)代步伐?！崩钪怯抡f(shuō)，“但必須明確的是，碎片化閱讀僅僅停留在信息的表面，不能替代深度閱讀。真正有價(jià)值的書(shū)籍，是作者智慧與心血的結(jié)晶，它們自成體系、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，需要我們靜下心來(lái)，沉浸其中，細(xì)細(xì)品味、深入鉆研?！?/p>

“閱讀絕非簡(jiǎn)單的信息輸入，而是一場(chǎng)對(duì)思維的全方位錘煉。”李智勇坦言，很多人覺(jué)得深度閱讀“累”，可這種“累”恰恰是成長(zhǎng)蛻變必須經(jīng)歷的過(guò)程。只有通過(guò)深度閱讀，尤其是研讀經(jīng)典，人們才能跨越時(shí)空，與古圣先賢對(duì)話，汲取他們的智慧精髓，從而不斷提升自己的表達(dá)能力與思維水平，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

“走進(jìn)校園，能與同學(xué)們面對(duì)面交流，感受他們的青春活力與求知熱情；參加書(shū)展，又能和更多志同道合、熱愛(ài)閱讀的人分享心得、碰撞思想，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是十分難得的機(jī)會(huì)?！崩钪怯抡f(shuō)，他希望通過(guò)大家的不懈努力，能在社會(huì)掀起一股熱愛(ài)閱讀的熱潮，讓閱讀融入人們的日常生活，成為一種不可或缺的生活方式。