“知止而后定，定而后能靜”。2013年6月4日早上，白色的紙片像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那是隔壁幾個(gè)班的學(xué)生在撕書，并從樓上撒下，發(fā)泄似的。我和我們班的同學(xué)卻在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“雪花”中安之若素地大聲讀書。

那是因?yàn)槲覀冎缼滋旌缶鸵细呖紤?zhàn)場(chǎng)了，上大學(xué)才是我們堅(jiān)定的志向，它使我們鎮(zhèn)靜不躁、安心讀書。

時(shí)光荏苒，11年過(guò)去了，參加高考的那年仍讓我難以忘懷，“知止而后定”的心態(tài)也一直影響著我。

我高中就讀于淮陽(yáng)一高，班主任王老師教我們數(shù)學(xué)。得益于他嚴(yán)厲嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和管理風(fēng)格，我們班始終保持著良好的學(xué)習(xí)氛圍。臨近高考的日子里，壓力如影隨形。課桌上堆積如山的復(fù)習(xí)資料，黑板上密密麻麻的公式，教室里安靜得只能聽(tīng)到筆尖在紙上劃過(guò)的沙沙聲……這些都在提醒著我們高考的臨近。

高考前正趕上夏收，我父母回老家收麥了，不能陪我，我和一個(gè)同學(xué)留在淮陽(yáng)的家里等待考試。洗衣、做飯、看書，看似和平時(shí)沒(méi)什么區(qū)別，但6日晚上我翻來(lái)覆去很久才睡著。7日、8日高考的那兩天，我姑父開(kāi)車送我們?nèi)タ键c(diǎn)。天氣很熱，考點(diǎn)學(xué)校的門口擠滿了心懷期盼的家長(zhǎng)。走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我的心怦怦跳。接到試卷，我深吸一口氣，讓自己冷靜下來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真答題。那一刻，整個(gè)世界仿佛都安靜了下來(lái)，只有我和眼前的試卷。兩天的考試瞬間就過(guò)去了，10多年忙忙碌碌的學(xué)習(xí)，總算是有了片刻的停歇，我和同學(xué)都如釋重負(fù)地長(zhǎng)舒了口氣。

6月25日凌晨，我懷著忐忑的心情，和母親一起查詢了成績(jī)，遠(yuǎn)超二本分?jǐn)?shù)線，但與一本分?jǐn)?shù)線差了3分?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那一瞬間，我沒(méi)有太多的情緒，既無(wú)太多歡喜，也無(wú)過(guò)多失落，只覺(jué)得10多年的辛苦學(xué)習(xí)，終于告一段落。

后來(lái)，我收到了鄭州輕工業(yè)學(xué)院（現(xiàn)為鄭州輕工業(yè)大學(xué)）的錄取通知書。拿到通知書的那天下午，我到淮陽(yáng)龍湖的木棧橋上散步，突然后知后覺(jué)地一下子滿心歡喜起來(lái)，心情如同滿湖綻放的荷花一樣明快。坐在亭子里，我回想著高考前那一個(gè)個(gè)煩悶的夜晚，我是如何一遍又一遍做題，犯困，再做題；想著晚上11時(shí)熄燈以后，偷偷在陽(yáng)臺(tái)上挑燈夜戰(zhàn)的場(chǎng)景；又想到宋濂“負(fù)篋曳屣行深山巨谷中”終成一代大學(xué)士，我發(fā)奮讀書終于成為一名大學(xué)生，我倆竟有相似之處。

上大學(xué)以后，我沒(méi)有松懈，依然保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)一直名列前茅，多次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。我學(xué)習(xí)的專業(yè)是漢語(yǔ)國(guó)際教育，這個(gè)專業(yè)主要是為了教授外國(guó)人漢語(yǔ)。大四的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)一起參加了孔子學(xué)院的面試，成為一名光榮的對(duì)外漢語(yǔ)教師。畢業(yè)以后，我先后在泰國(guó)的Udon Pichairak Pittaiya School 和蒙古文化藝術(shù)大學(xué)任教。在3年的時(shí)間里，我?guī)н^(guò)很多學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，有的學(xué)生還申請(qǐng)了中國(guó)大學(xué)的公費(fèi)留學(xué)項(xiàng)目。

后來(lái)，父親生病了，我選擇回國(guó)，來(lái)到了周口育新高級(jí)中學(xué)，在這里扎根生長(zhǎng)、發(fā)光發(fā)熱。

我經(jīng)常會(huì)向?qū)W生講“知止而后定，定而后能靜”，告訴他們只有懂得了自己的夢(mèng)想和歸宿，才能志有定向，志有定向才能內(nèi)心堅(jiān)定，內(nèi)心堅(jiān)定才能心不飄搖，心不飄搖才能進(jìn)退自如，進(jìn)退自如才能處事穩(wěn)妥，處事穩(wěn)妥才能夢(mèng)想成真，到達(dá)理想的彼岸。

知止而行，方能致遠(yuǎn)。希望茫然無(wú)措的同學(xué)們能夠樹(shù)立理想，奮起直追；希望奮發(fā)向上的同學(xué)們能夠不失初心，激流勇進(jìn)?、?2

（龐天揚(yáng)口述 記者竇娜整理）

龐天揚(yáng)，周口育新高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)主任，川匯區(qū)優(yōu)秀班主任。