——我市中小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)生活走筆
□記者 邱一帆 劉華志 文/圖
7月,暑假如期而至。暑假不僅是中小學(xué)生休憩和娛樂的絕佳時機(jī),更是他們提升自我、培養(yǎng)興趣愛好、鍛煉各項(xiàng)能力的關(guān)鍵階段。那么,孩子們應(yīng)該如何度過一個有意義的暑假呢?近日,記者在周口市中心城區(qū)走訪發(fā)現(xiàn),今年暑假,有的孩子報了游泳、籃球、書法、美術(shù)、圍棋興趣班,有的熱衷于參加各種實(shí)踐活動,忙得不亦樂乎。
興趣班報名人數(shù)急劇增長
搶斷、上籃、進(jìn)球……7月5日下午,位于周口大道的一家籃球館內(nèi)熱鬧非凡,場上球員均為中小學(xué)生。記者在現(xiàn)場看到,不斷有家長前來咨詢暑期籃球班報名事宜。一位家長說:“打籃球可以幫助孩子提高反應(yīng)能力,促進(jìn)骨骼生長。我孩子今年8歲了,想給他報個籃球班,讓他多跑跑跳跳?!?/p>
隨后,記者來到位于周口市體育中心旁邊的周口游泳館,游泳池內(nèi),有家長教孩子學(xué)游泳的,有孩子在教練帶領(lǐng)下上游泳課的。“最近來報名的孩子明顯增多,每天學(xué)游泳的孩子有300多人?!睋?jù)該館的游泳教練梁先生介紹,“我們從如何憋氣、換氣教起,課程結(jié)束后,孩子們都能學(xué)會蛙泳、自由泳。”
除籃球、游泳、乒乓球、羽毛球等興趣班外,書法、美術(shù)、圍棋也受到了孩子們的歡迎。
“今天我們來學(xué)習(xí)線條的寫法。根據(jù)常見筆畫,線條分為橫線、豎線、左斜線和右斜線。書寫時線條要平直,不要過快或過慢……”7月6日,位于文昌大道的一家書法培訓(xùn)中心翰墨飄香,一位老師正在給學(xué)員們上書法課?!爸拔一?9.9元在抖音上團(tuán)購了2節(jié)書法試聽課程,感覺不錯,就給孩子報了名,希望他能寫一手好字。”家長張先生說。
積極參加社會實(shí)踐活動
暑假期間,不少家長利用中心城區(qū)豐富的場館資源,帶孩子參觀博物館、美術(shù)館等,孩子們通過親身體驗(yàn),學(xué)到了知識、拓寬了視野。
周口市文昌小學(xué)校長朱剛偉認(rèn)為,博物館的教育功能體現(xiàn)在策展、講解、科教、研究等方面,一座博物館就是一所大學(xué)校,是孩子的“第二課堂”。
“看,這就是戰(zhàn)國錯金越王劍?!薄叭A夏第一石磨盤,找到了!”……7月6日,在周口市博物館,劉先生給上小學(xué)的兒子認(rèn)真講述文物背后的故事,孩子認(rèn)真傾聽并用筆記下知識點(diǎn)。
還有不少家長陪孩子逛老街古巷、賞田園風(fēng)光,參加各種社會實(shí)踐活動,讓孩子在廣闊天地中學(xué)到課本上沒有的知識——手工制作陶瓷制品,感受陶瓷文化的魅力;近距離觀賞野生動物,感受大自然的豐富多彩……研學(xué)實(shí)踐活動不僅讓學(xué)生開闊了眼界、增長了見識,還促進(jìn)了書本知識和課外知識的融合。
學(xué)生家長張靜說:“作為家長,我希望通過研學(xué)這個‘行走的課堂’,孩子能夠開闊眼界、增長見識。如今,研學(xué)項(xiàng)目非常多,家長一定要看孩子的興趣和需求。我的孩子對手工特別感興趣,我準(zhǔn)備讓他參加一個手工制作的研學(xué)實(shí)踐活動,提高他的動手能力?!?/p>
科學(xué)合理安排假期生活
為豐富學(xué)生假期生活、增強(qiáng)實(shí)踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、促進(jìn)健康成長,不少學(xué)校為學(xué)生提供了科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。我市部分中小學(xué)校發(fā)布溫馨提示,引導(dǎo)學(xué)生合理安排假期生活,加強(qiáng)體育鍛煉,注意膳食營養(yǎng)。
“今年暑假,我們提醒家長科學(xué)合理地安排學(xué)生的假期生活,讓孩子度過一個輕松、愉悅、有意義的暑假。家長要引導(dǎo)孩子積極參加家務(wù)勞動和體育鍛煉,多讀書、讀好書,積極參加有意義的社會實(shí)踐活動。”周口市第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長康穎珠告訴記者。
暑假,對于中小學(xué)生來說,是一個超越自我的絕佳機(jī)會,學(xué)校、家長日趨重視孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力。
“我準(zhǔn)備利用暑假挑幾本好書,看完后寫讀書筆記……”準(zhǔn)高一新生何宏杰已經(jīng)制訂了科學(xué)合理的暑假閱讀計劃。不少像何宏杰一樣的學(xué)生,準(zhǔn)備利用假期查漏補(bǔ)缺、補(bǔ)齊短板、鞏固優(yōu)勢,積極鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。③2