□記者 王慕晨 文/圖

古人云：“少成若天性，文明成自然”。人因文明而美，校因文明而和，城因文明而興。創(chuàng)建文明校園是幫助青少年扣好人生第一?？圩拥蔫T魂工程，是精神文明建設(shè)從青少年抓起的基礎(chǔ)工程，具有重大戰(zhàn)略意義。伴隨著爭創(chuàng)全國文明城市的腳步，我市中小學(xué)開展了一系列主題突出、內(nèi)容豐富、形式新穎的創(chuàng)評活動，形成了人人講文明、人人講創(chuàng)建的良好氛圍。

文明稱號促文明

創(chuàng)建文明城市工作開展以來，我市中小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，師生、家長擰成一股繩，齊心協(xié)力為創(chuàng)建文明城市助力。連日來，為有效提高學(xué)校師生、家長群體的文明交通安全意識，加強(qiáng)交通宣傳教育，創(chuàng)造安全和諧的道路交通環(huán)境，根據(jù)《中心城區(qū)交通秩序綜合整治專項(xiàng)行動方案》和《川匯區(qū)教育體育局關(guān)于加強(qiáng)文明上下學(xué)管理的通知》，周口市五一路小學(xué)教育集團(tuán)、周口市六一路小學(xué)教育集團(tuán)等開展了“小手拉大手、共創(chuàng)文明城”文明學(xué)生、文明班級、文明家長（文明志愿者）評選活動?！拔拿魇且粋€幸福的微笑，是一次溫暖的攙扶，也是一句禮貌的問候；文明是我們舉手投足間展示出的美麗，創(chuàng)建文明城市我們既是參與者又是受益者。讓我們一起行動起來，用實(shí)際行動去親近文明、表現(xiàn)文明、實(shí)踐文明，為‘創(chuàng)文’貢獻(xiàn)微薄力量?！敝芸谑辛宦沸W(xué)教育集團(tuán)校長左鍵說。

為激發(fā)更多學(xué)生和家長積極參與文明城市創(chuàng)建工作，周口市閆莊小學(xué)教育集團(tuán)持續(xù)開展評選“文明家長、文明學(xué)生”活動。在該校第二屆評選“文明家長、文明學(xué)生”活動中，李明澤、王瑞祥、張瓊月等榮獲“文明學(xué)生”稱號。家長們化身“創(chuàng)文”志愿者，身著紅色志愿者服裝，到校園指定接送點(diǎn)開展文明勸導(dǎo)服務(wù)，勸阻、提醒隨意穿行的車輛和行人，維持交通秩序，呂桂蓮、朱田豐、位慧潔、劉巧玲等家長榮獲“文明家長”稱號?！白鳛橐幻喔刹?，我能夠以身作則，遵守校紀(jì)校規(guī)，主動維護(hù)好班級紀(jì)律，對不文明行為敢于勸阻，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的得力小助手?！痹撔W(xué)生王瑞祥說。

此外，為創(chuàng)建文明城市助力，周口市七一路第二小學(xué)教育集團(tuán)、周口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、周口市韓莊小學(xué)都開展了一系列評選活動。

評選活動注文明

為進(jìn)一步助力我市“創(chuàng)文”工作開展，并以此為契機(jī)全面普及師生“創(chuàng)文”常識，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和行為習(xí)慣，促使學(xué)生以主人翁的姿態(tài)積極參與到校園、家鄉(xiāng)的建設(shè)中，近日，周口市潁河路學(xué)校開展了“創(chuàng)文明校園 展文明風(fēng)采”主題手抄報創(chuàng)作活動。巧妙的版面設(shè)計(jì)、鮮明的主題、工整的書寫、精美而富有創(chuàng)意的插圖，一張張手抄報充分展現(xiàn)了同學(xué)們豐富的想象力和創(chuàng)造力，內(nèi)容從公民道德、文明語言、公共禮儀、講究衛(wèi)生、文明出行等方面，宣傳倡導(dǎo)文明行為，彰顯了孩子們美好的童心和創(chuàng)建文明周口的心愿。“ 此次手抄報評比活動的開展，不僅培養(yǎng)了孩子們的審美情趣，提高了動手操作能力，加深了對‘創(chuàng)文’的理解和感悟，還豐富了我校‘儒雅師生’文化生活，增添了濃郁的校園文化氛圍。我校將充分發(fā)揮教育的示范作用，培養(yǎng)同學(xué)們做文明市民，攜手為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)力量?！敝芸谑袧}河路學(xué)校校長王寒松說。

周口是我家，我們是周口的主人。為充分激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)建文明城市熱情，提高主人翁意識，周口市第四初級中學(xué)舉行了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”為主題的手抄報、黑板報評比活動。同學(xué)們積極響應(yīng)號召，廣泛搜集創(chuàng)建文明城市的資料，用智慧和巧手制作了一張張精美的手抄報。

“我們利用課余時間認(rèn)真搜集資料，根據(jù)自己的理解，詮釋‘文明’的意義。通過此次活動，不但增強(qiáng)了我們講文明、懂禮儀的意識，還提高了我們的動手操作能力，進(jìn)一步濃厚了校園文明氛圍?！敝芸谑械谒某跫壷袑W(xué)七年級十七班李詩涵說。

美好的校園生活從文明起步，閃光的年華向未來進(jìn)發(fā)。文明的種子在我市各中小學(xué)已然破土而出，在陽光雨露中茁壯成長。全市各中小學(xué)將繼續(xù)用文明之筆勾勒美好的學(xué)習(xí)生活，譜寫全面成才新華章。②18