2024年11月14日
第02版:要聞 PDF版

把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升工作成效的強(qiáng)大動(dòng)力

——我市4名宣講骨干集訓(xùn)歸來(lái)談感悟

□記者 李瑞才

10月28日至31日,2024年度全省青年理論宣講專家和省級(jí)“新時(shí)代百姓宣講員”培訓(xùn)班在新鄉(xiāng)縣委黨校舉辦。我市4名理論宣講骨干與來(lái)自全省各地各行業(yè)的100余名學(xué)員齊聚一堂,以示范宣講、分組研討、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)、分組PK等形式切磋技藝、共同提高。4天的培訓(xùn)讓大家得以聆聽名師的教誨、感受青年的活力,耳目一新、眼前一亮,感觸很深、啟發(fā)很大。

“做好基層理論宣講工作,人才最關(guān)鍵。通過(guò)這次培訓(xùn),很好地展示了周口宣講隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì),也看到了與宣講名家的差距。我們將廣泛挖掘宣講人才特別是青年群體,壯大宣講隊(duì)伍,帶動(dòng)更多人積極參與宣講事業(yè),培育出更多‘小快靈’的宣講品牌,進(jìn)而形成宣講集聚特色優(yōu)勢(shì)?!笔形麄鞑坷碚摽瓶崎L(zhǎng)劉超印結(jié)合4天來(lái)9位資深專家的授課、展示,談了自己的感悟。他表示,下一步將緊密結(jié)合周口實(shí)際,通過(guò)群眾推薦、層層選拔、“比武練兵”等環(huán)節(jié),找準(zhǔn)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,多措并舉把宣講人才“選出來(lái)”;持續(xù)完善宣講人才培訓(xùn)培養(yǎng)機(jī)制,定期舉辦基層宣講骨干培訓(xùn)班,邀請(qǐng)全國(guó)、全省宣講名家授課,學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)做法,把宣講骨干“育起來(lái)”;充分發(fā)揮基層干部聯(lián)系群眾最密切的優(yōu)勢(shì),全面加強(qiáng)政策培訓(xùn)指導(dǎo),廣泛動(dòng)員基層干部爭(zhēng)做宣傳家,在走村入戶中宣講黨的創(chuàng)新理論,解決好群眾的關(guān)心事、煩心事,讓基層干部“動(dòng)起來(lái)”。

“詩(shī)人艾青曾說(shuō)過(guò),為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。做好基層理論宣講工作,需要的本領(lǐng)很多,但最關(guān)鍵的是要始終保持對(duì)宣講事業(yè)的熱愛和激情?!焙幽鲜 靶聲r(shí)代百姓宣講員”、臨港開發(fā)區(qū)辦公室的李媛媛在參加完集訓(xùn)后表示,無(wú)論是李瑩教授所講的把“小院課堂”搬到群眾中去,還是堅(jiān)持“把紅旗渠精神講遍全國(guó)、培訓(xùn)班上帶病宣講”的楊玉東教授身上,都蘊(yùn)含這樣一個(gè)道理:只有傳承這種“一輩子干成一件事”的執(zhí)著精神,把宣講當(dāng)作一生的事業(yè),牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,才能蛻變成為一名“眼界廣、思路寬、理念新、群眾愛”的基層理論宣講員。

“無(wú)論形式怎么創(chuàng)新、方法如何多樣,理論宣講最根本的還是要把牢導(dǎo)向、凝聚力量,這就要求宣講工作者應(yīng)該始終保持對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。”河南省“新時(shí)代百姓宣講員”、鹿邑縣融媒體中心的師亞蕾和河南省青年宣講骨干、市委黨校的王偉一致表態(tài),將把這幾天的培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)深悟透,運(yùn)用所學(xué)的新知識(shí)、新理論,把最真摯的感情投入到宣講中去,用真情實(shí)感打動(dòng)人、感染人,讓宣講既有“理論味”,更具“趣味兒”。

“理論宣講不是照本宣科的枯燥講述,而是要貼近群眾、貼近生活,用人民群眾聽得懂、聽得進(jìn)的話語(yǔ),讓黨的創(chuàng)新理論真正‘飛入尋常百姓家’?!焙幽鲜 靶聲r(shí)代百姓宣講員”、市稅務(wù)局駐太康縣前何村第一書記韓宇南回憶這次集訓(xùn)歷程時(shí)感嘆地說(shuō),宣講員要經(jīng)常深入到群眾中去調(diào)研,蹲點(diǎn)了解不同受眾的所想所盼,把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中,挖掘更多的生動(dòng)故事,選擇用不同的表達(dá)方式開展宣講,用更加鮮活的語(yǔ)言將黨的創(chuàng)新理論傳遞給基層群眾,真正讓群眾聽得懂、記得住、用得上。②11

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