□記者 姬慧洋

自三大“百日行動(dòng)”開展以來，市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)社會(huì)事務(wù)管理局緊扣行動(dòng)主線，主動(dòng)對(duì)標(biāo)“十大戰(zhàn)略”，自覺融入“1146”工程，聚焦“辦好人民滿意的教育”目標(biāo)，攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干、奮勇爭(zhēng)先，確保行動(dòng)高起點(diǎn)開局、高質(zhì)量推進(jìn)。

精心謀劃強(qiáng)部署

按下啟動(dòng)“總開關(guān)”

該局探索建立“一個(gè)事項(xiàng)、一套專班、一抓到底”的調(diào)度運(yùn)轉(zhuǎn)體系，構(gòu)建科學(xué)“責(zé)任網(wǎng)”，壓實(shí)落靠責(zé)任，做到重點(diǎn)工作精心謀劃、高位推進(jìn)；成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，股室主任、基層學(xué)校校長(zhǎng)為成員的專項(xiàng)工作小組，制訂下發(fā)相關(guān)工作方案7個(gè)，對(duì)重點(diǎn)工作落實(shí)負(fù)直接責(zé)任，堅(jiān)持每周座談，對(duì)重大問題、重要進(jìn)展、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)等進(jìn)行專題研判，第一時(shí)間報(bào)告牽頭領(lǐng)導(dǎo)；自行動(dòng)開展以來，先后召開專題會(huì)議7次、座談會(huì)13次、重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)22次，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任真落地、工作推進(jìn)真見效。

明確導(dǎo)向抓推進(jìn)

圍繞重點(diǎn)“出實(shí)招”

該局堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，全力推進(jìn)工作落實(shí)，聚焦年度目標(biāo)任務(wù)，明確教育項(xiàng)目建設(shè)、師資隊(duì)伍提升、教育綜合改革等15項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)，研究制定臺(tái)賬22個(gè)、任務(wù)清單15項(xiàng)，確定牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任股室和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，強(qiáng)化督導(dǎo)跟進(jìn)，確保行動(dòng)成效。

該局將建好群眾家門口的好學(xué)校作為最大的民生工程，自2021年9月新建學(xué)校項(xiàng)目啟動(dòng)以來，先后召開新建學(xué)校項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)22次、籌備工作會(huì)6次、周例會(huì)46次，開展實(shí)地調(diào)研93次；將4所新建學(xué)校納入“四?！卑酌麊危闪⒔逃?xiàng)目建設(shè)專班，全力推進(jìn)教育項(xiàng)目建設(shè)。今年9月1日，總投資6.4億元的桂園路初級(jí)中學(xué)、桂園路小學(xué)、扶溝路小學(xué)、示范區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，總投資1.07億元的乾和、順和、豐和、泰和、誠和、德和、貴和7所幼兒園全部投入使用，新增學(xué)位11910個(gè)，切實(shí)解決了轄區(qū)“大班額、入園難、入學(xué)難”的問題，高標(biāo)準(zhǔn)向廣大群眾兌現(xiàn)了莊嚴(yán)承諾。

該局積極實(shí)施“縣管校聘”改革，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，今年7月，通過公開競(jìng)聘為新建學(xué)校選配高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)一步完善公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)選材的用人機(jī)制；整合現(xiàn)有教師166名，通過周口中心城區(qū)統(tǒng)一招教考試招聘教師122名，通過“歸雁計(jì)劃”選聘教師20名，組織幼兒園招聘教師147名，師資隊(duì)伍進(jìn)一步優(yōu)化。

該局嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，構(gòu)建教育良好生態(tài)。一是不斷強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，提高校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量；嚴(yán)格整治“掐尖”招生，堅(jiān)決杜絕教育“內(nèi)卷”。二是開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理活動(dòng)，停止審批新的義務(wù)教育學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)19家未達(dá)到核定辦學(xué)條件的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行注銷，壓減率達(dá)100%。三是不斷提高課后服務(wù)水平，指導(dǎo)學(xué)校做好課后延時(shí)服務(wù)。今年春季學(xué)期，全區(qū)11所公辦小學(xué)均開展課后延時(shí)服務(wù)，切實(shí)解決了家長(zhǎng)無法及時(shí)接送孩子等實(shí)際困難，群眾滿意度較高。

該局嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化校園疫情防控措施，組織開展秋季學(xué)期開學(xué)前疫情防控應(yīng)急演練，確保全區(qū)58所中小學(xué)、幼兒園平安開學(xué)。同時(shí)，積極開展校車安全隱患排查、食品安全專項(xiàng)治理、校園周邊環(huán)境安全隱患排查等活動(dòng)，全力保障師生健康安全；高度重視教育信訪問題，及時(shí)處理群眾急難愁盼問題，共處理市長(zhǎng)熱線、市教體局轉(zhuǎn)交信訪件等38件，信訪件辦結(jié)率、群眾滿意率均為100%。

該局堅(jiān)持“一校一策”，明確工作任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，規(guī)范開展民辦義務(wù)教育專項(xiàng)治理工作，全區(qū)8所民辦義務(wù)教育學(xué)校全部關(guān)停，分流學(xué)生2403人，實(shí)現(xiàn)民辦義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生占比不超過5%的目標(biāo)。

該局積極落實(shí)教育扶貧政策，促進(jìn)教育公平，2021至2022學(xué)年，共撥付教育扶貧資金685.197萬元，資助8904人次。對(duì)轄區(qū)的84名適齡殘疾兒童通過“一校一案”“一生一策”進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶，確保全區(qū)無一名適齡兒童因貧輟學(xué)，殘疾兒童受教育的權(quán)利得到保障。

該局強(qiáng)化教研管理，深化研修視導(dǎo)，堅(jiān)持以賽促培，全面開展強(qiáng)師練兵活動(dòng)，采取“線上+線下”形式，培訓(xùn)各級(jí)教師600余人次。區(qū)級(jí)教研員進(jìn)校開展業(yè)務(wù)視導(dǎo)40余次，聽評(píng)課240余節(jié)，切實(shí)提升教師的綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能。

通過新老學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶、名師工作室培育、“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)等形式，廣泛開展指導(dǎo)式、協(xié)作式、調(diào)配式交流，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；積極探索集團(tuán)化辦學(xué)模式，以“優(yōu)質(zhì)校+新建?！蹦Ｊ綆?dòng)新建學(xué)?？焖偬嵘?，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。目前，示范區(qū)以文昌幼兒園為龍頭的“1+3+7”學(xué)前教育聯(lián)盟和以文昌小學(xué)為龍頭的小學(xué)教育聯(lián)盟已初步形成并逐步完善。

督導(dǎo)問責(zé)抓查改

聚焦目標(biāo)“強(qiáng)弱項(xiàng)”

該局實(shí)行全鏈條監(jiān)督問責(zé)機(jī)制，精準(zhǔn)推動(dòng)重點(diǎn)工作落實(shí)落地，對(duì)標(biāo)市、區(qū)兩級(jí)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案，要求全體機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)合崗位職責(zé)，在作風(fēng)紀(jì)律、思想建設(shè)、能力素養(yǎng)等方面逐項(xiàng)自查，共查擺共性問題14條、個(gè)性問題18條，通過列清單、建臺(tái)賬、細(xì)舉措、強(qiáng)督導(dǎo)等方式，確保問題真整改、見實(shí)效。

該局辦公室負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)日常作風(fēng)紀(jì)律督導(dǎo)，在落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、請(qǐng)銷假制度及推進(jìn)重點(diǎn)工作等方面，對(duì)干部職工進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并適時(shí)進(jìn)行通報(bào)；向基層學(xué)校下發(fā)師德考核和監(jiān)督辦法等文件，劃定師德“紅線”，并將其貫穿于日常教育教學(xué)和社會(huì)服務(wù)全過程，把師德師風(fēng)建設(shè)與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)相結(jié)合，對(duì)發(fā)現(xiàn)的典型問題第一時(shí)間進(jìn)行通報(bào)，自行動(dòng)開展以來，先后下發(fā)督查通報(bào)11期。該局通過建立健全通報(bào)制度，切實(shí)將督責(zé)任、督進(jìn)度、督成效、督作風(fēng)落到實(shí)處，有效解決教育工作中的難點(diǎn)堵點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)工作高質(zhì)高效開展。