任動(dòng)

我是一名生于周口、長(zhǎng)于周口的本土文學(xué)從業(yè)者、高校教師和社科工作者，近年來，我始終牢記習(xí)近平總書記“把論文寫在祖國(guó)大地上”的重要論述精神，致力于開展周口作家群方面的教學(xué)與研究。思政示范課《周口作家群研究》課程深受學(xué)生和文學(xué)愛好者好評(píng)。

為人師者，“立德樹人”是根本的使命任務(wù)，“士以弘道”是本真的價(jià)值追求，但是一切的前提基礎(chǔ)，就是要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)正是我最好的遇見。堅(jiān)持用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)了解新聞、學(xué)習(xí)知識(shí)，已是我堅(jiān)持三年有余的習(xí)慣。在它身上，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)科學(xué)、文化研究、理論闡釋等內(nèi)容包羅萬象、無所不有，猶如一座取之不盡、用之不竭的“寶藏”，我也從中汲取了很多的科學(xué)知識(shí)和文化營(yíng)養(yǎng)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在我看來，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)不僅能帶給受眾知識(shí)的輸送，更多的還能讓人感受到文化的養(yǎng)育，在瀏覽知識(shí)、學(xué)習(xí)答題中不斷地涵養(yǎng)對(duì)優(yōu)秀文化的認(rèn)知和認(rèn)同，增強(qiáng)文化自信。今年年初，得知周口也在籌建市級(jí)的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，我滿懷期待。伴隨著“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”周口學(xué)習(xí)平臺(tái)的正式上線，《周口作家群研究》精品慕課也第一時(shí)間在平臺(tái)上得到了展示推介。印象最深的是3月7日那天，我像往常一樣點(diǎn)開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，打開讀書頻道，沒想到首頁(yè)映入眼簾的竟是自己講授的課程，《周口作家群研究》慕課被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”總平臺(tái)選用，全國(guó)推介，看著瀏覽量突破5萬、10萬關(guān)口，我非常興奮，看著周口文化在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”總平臺(tái)引發(fā)廣泛關(guān)注，我非常自豪，看到周口作家和周口文學(xué)被更多的受眾去認(rèn)知去了解去學(xué)習(xí)，我非常驕傲。當(dāng)前的周口，正在全力打造“道德名城 魅力周口”的城市名片，積極申報(bào)國(guó)家歷史文化名城，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”周口學(xué)習(xí)平臺(tái)的上線，正是打開了周口優(yōu)秀文化傳承、傳播的新窗口，也必將在優(yōu)質(zhì)文化供給、優(yōu)秀文化滋養(yǎng)、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚上發(fā)揮更大作用。

“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！边@句話，既是我想對(duì)家鄉(xiāng)周口的情感表達(dá)，也是我想對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)的真情表白。我也將跟“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)并肩前行、相互賦能，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)才干、在交流中長(zhǎng)見識(shí)，讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)真正成為學(xué)習(xí)的“網(wǎng)上課堂”，讓周口優(yōu)秀本土文化在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)上廣為傳播、大放異彩。②2

(作者系周口師范學(xué)院文學(xué)院副院長(zhǎng)，中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)會(huì)員。)