□ 記者 劉華志

為全面落實(shí)上級(jí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的精神，近期，川匯區(qū)教體系統(tǒng)堅(jiān)定信心、精準(zhǔn)施策，在做好疫情防控工作的同時(shí)，有序開展線上教學(xué)活動(dòng)，最大限度減小疫情對(duì)教育教學(xué)的影響。

建立健全組織，保障“無縫銜接”。川匯區(qū)教體局成立線上教學(xué)工作組，協(xié)調(diào)有關(guān)單位做好疫情期間的遠(yuǎn)程教學(xué)和技術(shù)保障工作，指導(dǎo)學(xué)校有序開展線上教學(xué)活動(dòng)。各學(xué)校成立線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排本校線上教學(xué)的教師培訓(xùn)、課程設(shè)置、課時(shí)安排、督促檢查等工作，確保線上教學(xué)順利開展。

立足學(xué)校實(shí)際，實(shí)行“一校一策”。各學(xué)校立足實(shí)際，實(shí)行“一校一策”的線上教學(xué)措施，為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)提供一個(gè)可以高效溝通、互動(dòng)的數(shù)字化學(xué)習(xí)管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師在線直播教學(xué)、學(xué)生在線學(xué)習(xí)等功能。同時(shí)，充分利用國(guó)家、省、市的教育資源作為補(bǔ)充，扎實(shí)開展線上教學(xué)、教研、批改作業(yè)等工作。

優(yōu)化課程資源，提高綜合素質(zhì)。各學(xué)校積極挖掘課程資源，通過舉行線上升旗儀式、挖掘抗疫素材、講好抗疫故事，上好大思政課；開展居家文體活動(dòng)，每天安排學(xué)生居家體育鍛煉不低于1小時(shí)；加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生消除焦慮、恐慌情緒，促進(jìn)學(xué)生身心健康；安排家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

實(shí)施家校共管,確保教育效果。各學(xué)校通過班級(jí)微信群實(shí)施線上線下家校共管模式，班主任為第一負(fù)責(zé)人，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和身體情況，負(fù)責(zé)監(jiān)督管理及跟蹤檢查反饋。學(xué)校把教育教學(xué)工作分成若干個(gè)考評(píng)項(xiàng)目，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。家長(zhǎng)每天督促學(xué)生合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

多種形式監(jiān)督，確保教育教學(xué)效果。川匯區(qū)教體局通過多種形式公布線上教學(xué)監(jiān)督電話，接受學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)督。同時(shí)，安排專人進(jìn)行電話隨訪，了解教學(xué)情況。學(xué)校在家長(zhǎng)微信群公布監(jiān)督電話，及時(shí)掌握線上教學(xué)情況，促進(jìn)線上教學(xué)有序開展。

線上教學(xué)，改變的是學(xué)習(xí)地點(diǎn)、方式和方法，不變的是教師的敬業(yè)精神和態(tài)度。非常時(shí)期，川匯區(qū)教體系統(tǒng)將繼續(xù)努力，全力做好線上教學(xué)工作，真正把“離校不離教、停課不停學(xué)”落到實(shí)處。③10