1月24日、25日，四川大學邏輯、科學與文化研究所的邏輯學普及研究與實踐團隊前往周口市扶溝高中和陳州高中，舉辦了以“直面不合邏輯的杠精：從假言推理‘語義’出發(fā)”為主題的公益講座。此次活動旨在提升高考政治學科的教學水平和解決教學中的疑難問題，進而推動我市高中階段邏輯教育的發(fā)展。

在當今時代，邏輯學是審辨思維和科學知識建立的基石。聯(lián)合國教科文組織將邏輯學列為七大基礎(chǔ)學科之一，并設(shè)立每年1月14日為“世界邏輯日”。邏輯學的重要性不言而喻，相關(guān)普及教育在我國也逐漸鋪開。自2019年起，新版高中教材中已加入《邏輯與思維》一書，標志著邏輯學在國內(nèi)教育體系中的地位日益提升。然而，全國政協(xié)委員陳霞在2023年初的提案中指出，我國大中小學階段的專門邏輯課程仍然缺乏，且面臨師資短缺的問題。

響應(yīng)此提案，四川大學實踐團隊專注于普及邏輯學。他們以“如果，那么”為核心的邏輯結(jié)構(gòu)，解析了網(wǎng)絡(luò)輿論中常見的邏輯謬誤，包括錯誤的前提推斷和結(jié)論推斷等。此外，團隊還分析了日常語言與邏輯語言的差異，強調(diào)了各自的特點和優(yōu)勢，為一線教師在邏輯學教學中的疑惑提供了清晰的解答。

這兩場公益講座不僅受到學生和教師的熱烈歡迎，也獲得了學校的高度評價。四川大學實踐團隊通過將普及教育與專業(yè)知識相結(jié)合，成功解決了傳播廣度與深度的平衡問題，在我市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域邁出了創(chuàng)新的一步。②16（牛襄齊）