周口日報·周道客戶端記者 徐松 通訊員 王健

4月14日，為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，鞏固全縣師德師風(fēng)整頓成果，進一步提高教師在崗督查的效率，鄲城縣教體局創(chuàng)新教師在崗情況督查渠道與方法，開啟“雙隨機一公開”督查模式。

抽查時，紀(jì)檢組、督導(dǎo)室、辦公室、人事股、目標(biāo)辦等相關(guān)股室負(fù)責(zé)人和工作人員全部到崗到位，從抽簽箱中隨機抽出三個球號組成一組數(shù)字，然后從《隨機抽查檢查對象名錄庫》中確定被督查學(xué)校。網(wǎng)上督查人員接通被督查學(xué)校負(fù)責(zé)人或者教職工“企業(yè)微信”，通過視頻形式督查教師在崗信息公示情況、教師到崗情況、平時學(xué)校（中心校）對教師管理教育情況等，并同步與人事（師訓(xùn)）教職工（特崗教師）信息系統(tǒng)比對。出差、請假等須當(dāng)場提供相關(guān)佐證材料。對疑似存在問題的，紀(jì)檢、人事部門當(dāng)即啟動線下復(fù)核程序。

被督查學(xué)校負(fù)責(zé)人或者接受核對信息的教職工因工作等原因未及時接收視頻的，網(wǎng)上督查人員將連線校長或中心校校長，要求被督查人員第二次接收視頻督查，并按要求提供第一次未接收視頻督查的解釋及佐證。對無正當(dāng)理由，在規(guī)定時間內(nèi)不接受線上督查、不按要求提供材料、不及時組織人員的單位和責(zé)任人，啟動追責(zé)程序。

教職工在崗情況線上督查原則上每周進行一次，每次抽查不少于10所學(xué)校，比傳統(tǒng)督查方式降低了監(jiān)管成本，充分發(fā)揮了信息化優(yōu)勢。③2