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譜寫教育扶貧華章 斬?cái)嘭毨ТH傳遞

來源:周口日?qǐng)?bào)

作者:

2020-10-26

記者 徐松 通訊員 張本寶 胡健康 王洪振

百年大計(jì),教育為本;脫貧攻堅(jiān),教育當(dāng)先。讓貧困家庭的孩子接受公平而有質(zhì)量的教育,是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。

“不讓一名學(xué)生因貧失學(xué)輟學(xué),不讓一戶家庭因?qū)W致貧返貧”。近年來,鄲城縣堅(jiān)持“扶貧先扶智、治貧先治愚”的思路,以提升教育質(zhì)量為核心,以促進(jìn)教育均衡發(fā)展為主線,以阻斷貧困代際傳遞為目標(biāo),著力抓實(shí)控輟保學(xué),實(shí)施貧困家庭就學(xué)子女精準(zhǔn)資助,教育扶貧成效明顯。

控輟保學(xué) 確保上學(xué)路上一個(gè)不少

“感謝你們的熱心幫忙,吉祥終于又能繼續(xù)讀書了?!睎|風(fēng)鄉(xiāng)鄭莊行政村貧困戶王克才十分感激該鄉(xiāng)鄭莊小學(xué)“教育村長”于金梅一家的悉心幫助。

王吉祥是個(gè)“特殊的孩子”,他的父親和奶奶都患有精神疾病,母親離家出走,剩下姐弟3人跟著爺爺王克才一起生活。在東風(fēng)鄉(xiāng)鄭莊小學(xué)原校長王崗和妻子于金梅的資助下,王吉祥才得以繼續(xù)上學(xué)。王崗因連續(xù)加班突發(fā)疾病去世后,為了減輕于金梅的負(fù)擔(dān),王克才想讓王吉祥退學(xué)。于金梅卻說:“我?guī)Ъ樽⌒?,吃、住、學(xué)習(xí)我管了。只要有我在,就不能讓他輟學(xué)。”

在貧困家庭子女入學(xué)方面,該縣堅(jiān)持“不落一戶、不少一人”,出臺(tái)《鄲城縣控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》,健全完善縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)控輟管理長效機(jī)制,切實(shí)做到責(zé)任到崗到人;建立“控輟保學(xué)”報(bào)告制度,全面排查所有家庭適齡少年兒童就學(xué)情況;開展“萬名教師走萬家”活動(dòng),“教育村長”和教師逐村逐戶走訪,深入宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》,依法治輟、以情勸學(xué),努力讓每一名失學(xué)學(xué)生重返校園。近年來,全縣小學(xué)六年鞏固率、初中三年鞏固率均達(dá)到100%,學(xué)前三年毛入園率、小學(xué)凈入學(xué)率、初中凈入學(xué)率、高中階段毛入學(xué)率均達(dá)到或高于全省平均水平。

“確保該上學(xué)的孩子上學(xué),一個(gè)都不能少,是我們的職責(zé)和使命。讓殘疾少年多學(xué)一門技能,提高生活、就業(yè)能力,是我們的努力方向?!碧厥饨逃龑W(xué)校校長張金廷說。鄲城縣教體局針對(duì)全縣1081名義務(wù)教育階段殘障兒童,科學(xué)設(shè)計(jì)幫送方案,開展隨班就讀或送教、送愛心上門,把黨和政府的溫暖送進(jìn)殘障孩子的心中,實(shí)現(xiàn)了每個(gè)孩子都能享受應(yīng)有的教育。

濟(jì)困助學(xué) 確保教育資助一個(gè)不漏

“幾分鐘時(shí)間,倆孩子的貸款在一個(gè)地方就辦好了,真是方便,太感謝了。”今年8月30日,虎崗鄉(xiāng)腰劉莊村民申見力緊緊握住鄲城三高工作人員的手連聲感謝。申見力是建檔立卡貧困戶,一對(duì)雙胞胎兒女申佳欣、申書瑞分別從鄲城三高、鄲城實(shí)驗(yàn)高中考入吉林工商學(xué)院和河南財(cái)政金融學(xué)院。兄妹倆小學(xué)和中學(xué)都是靠資助完成的學(xué)業(yè),上大學(xué)自然要辦理生源地助學(xué)貸款。2019年,鄲城縣在全省率先把生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)“搬”到了普通高中,在鄲城縣一高、二高、三高3所高中現(xiàn)場(chǎng)辦理貸款業(yè)務(wù),在學(xué)生熟悉的校園,由本校教師為學(xué)生辦理助學(xué)貸款,辦理更加方便、快捷、安全,打通了教育扶貧的“最后一公里”。

國家生源地助學(xué)貸款的優(yōu)惠政策也讓不少鄲城學(xué)子感受到了黨和政府的關(guān)懷,更加堅(jiān)定了他們回報(bào)社會(huì)的決心。“現(xiàn)在讀書不用愁了,國家的政策考慮得比較周到,我讀的是師范院校,畢業(yè)后想當(dāng)一名教師,為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量?!鞭k完助學(xué)貸款手續(xù)的學(xué)生李潔說。

近年來,鄲城建立健全了學(xué)前教育、義務(wù)教育、中職教育、普通高中教育、高等教育完整的資助體系,實(shí)現(xiàn)了“從小到大”資助全覆蓋;同時(shí)校內(nèi)資助每年投入資金上千萬元,鄲城民辦學(xué)校全面落實(shí)了困難學(xué)生學(xué)雜費(fèi)減半收取政策,保證臨時(shí)發(fā)生困難的學(xué)生得到及時(shí)救助;社會(huì)團(tuán)體、責(zé)任企業(yè)、愛心人士每年捐資助學(xué),激勵(lì)貧困優(yōu)秀學(xué)生飛得更高、更遠(yuǎn)。2020年春季,全縣發(fā)放各學(xué)段建檔立卡家庭學(xué)生資助金24547人次、1420萬元。截至目前,全縣已為11843名大學(xué)生辦理了生源地助學(xué)貸款,發(fā)放貸款金額9256.32萬元。全縣全學(xué)段學(xué)生實(shí)現(xiàn)了只要有困難就能得到救助的目標(biāo)。

均衡發(fā)展 確保城鄉(xiāng)學(xué)校一個(gè)不差

教育要發(fā)展,硬件建設(shè)是基礎(chǔ),鄉(xiāng)村教育是關(guān)鍵。

在鄲城縣雙樓鄉(xiāng)后徐樓小學(xué)校長韓天杰的朋友圈里,還留存這么一條感慨之言:“感謝教體局的鼎力支持,我們終于有了標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓,我們將更加努力工作……”

近年來,鄲城縣提高教育投入,加大教育扶貧力度,深入實(shí)施“鄉(xiāng)村學(xué)校振興,城區(qū)學(xué)校提質(zhì)”工程,消除城鎮(zhèn)學(xué)校大班額,推進(jìn)鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),促進(jìn)教育均衡發(fā)展。2019年以來投入資金15836.7萬元,規(guī)劃學(xué)前教育項(xiàng)目37個(gè)、義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目25個(gè)、普通高中建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)、薄弱學(xué)校改造提升工程75個(gè)。公辦義務(wù)教育階段學(xué)校全部達(dá)到了河南省義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn),并在2017年獲評(píng)為“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”。

“現(xiàn)在,學(xué)校的教育教學(xué)條件大大改善,老師們上課更加舒心,學(xué)生學(xué)習(xí)也更加安心了……”韓天杰高興地說。鄲城縣在辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上,以農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)和鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)為著力點(diǎn),努力讓鄉(xiāng)里孩子在家門口就能上好學(xué)。到今年9月底,全縣建成農(nóng)村寄宿制學(xué)校257所,在校寄宿生7萬余人,滿足了農(nóng)村留守兒童以及白天務(wù)工家長的需求,鄉(xiāng)村學(xué)生開始回流。

“家門口的好學(xué)?!痹絹碓蕉?,該縣不斷完善教育體系,改進(jìn)教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)生綜合素質(zhì),教育教學(xué)質(zhì)量連年提升。2020年,鄲城又有32名學(xué)生考入清華、北大,一本上線突破4000人,本科上線突破1萬人,各批次上線人數(shù)全市九連冠;中招成績連續(xù)12年領(lǐng)跑全市??h委、縣政府為教體局記集體三等功。

其實(shí),學(xué)業(yè)上的成績只是一個(gè)方面,一校一品、百花齊放是鄲城教育的一大特點(diǎn)。弟子規(guī)踐行、道德銀行、德育“三四一”工程、每日六課……每一所學(xué)校都有自己的招牌動(dòng)作,每一名學(xué)生都能在學(xué)校里找到自己的興趣愛好。近年來,鄲城先后涌現(xiàn)出全國道德模范提名獎(jiǎng)謝宇慧,河南省美德少年崔佳慧、劉星、薛勝楠等一大批新時(shí)代好少年。

凡是過往,皆為序章。鄲城教育的扶貧故事仍在每天繼續(xù)著。鄲城縣教體局黨組書記、局長羅明黨表示:“要充分發(fā)揮教育扶貧在脫貧攻堅(jiān)中的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用,把教育幫扶送到每個(gè)貧困戶手中,將黨和政府的關(guān)愛送到每名學(xué)生身邊,讓孩子們接受公平、有質(zhì)量、更有溫度的教育,用知識(shí)技術(shù)武裝頭腦,斬?cái)嘭毨ТH傳遞?!雹?


[責(zé)任編輯:張魯莎]

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