近年來，湖北省鄂州市一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作擺在重要位置，圍繞“思想品德教育、文明校園創(chuàng)建、文化環(huán)境熏陶”不斷加強以未成年人思想道德建設(shè)工作，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成為重點教育，以豐富多彩的活動為載體，不斷增強未成年人思想道德建設(shè)工作的主動性，實效性，在細致入微的教育工作中，點擊心靈，引領(lǐng)著學(xué)生茁壯成長。

古城社區(qū)：暑期里的“環(huán)保任務(wù)”萌娃助理垃圾分類“新時尚”

“叔叔，這個框子不能擺在路邊哦，垃圾也要倒在垃圾桶里，我給您發(fā)一個文明倡議書，您看一下”，“奶奶，不能橫穿馬路喲，紅燈停，綠燈行，要注意交通安全喲”......7月20日，35名小小志愿者來到古城社區(qū)，參加古城社區(qū)小太陽志愿服務(wù)隊創(chuàng)文主題活動。一個個身穿黃色馬甲的小小身影成為馬路上一道靚麗的風(fēng)景線。

圖片來源：古城社區(qū)

古城社區(qū)為大力弘揚雷鋒精神、志愿服務(wù)精神，響應(yīng)全國文明城市創(chuàng)建工作，培養(yǎng)未成年人主人翁意識，為創(chuàng)文工作盡自己的綿薄之力。當(dāng)日上午在社區(qū)會議室開展了一期“雷鋒精神、志愿服務(wù)精神小講堂”----小小志愿者培訓(xùn)，加強未成年人思想道德建設(shè)。培訓(xùn)結(jié)束后，在場聽課的三十余名小志愿者們協(xié)同家長在社區(qū)領(lǐng)取了“向十大不文明行為宣戰(zhàn)”倡議書，在社區(qū)網(wǎng)格員的帶領(lǐng)下，沿街宣傳創(chuàng)文知識、發(fā)放倡議書，并勸導(dǎo)路過居民的不文明行為，積極爭做文明有禮鄂州人。

圖片來源：古城社區(qū)

與此同時，古城社區(qū)小太陽服務(wù)隊的小隊員們還主動要求到馬路崗?fù)みM行文明交通志愿服務(wù)。小小志愿者們站在了分派好的路口，一板一眼地根據(jù)紅綠燈的轉(zhuǎn)換揮動著旗子、拉好勸導(dǎo)繩，指揮行人行走。對行人闖紅燈、行人過馬路不走斑馬線等違法違規(guī)的交通行動進行勸導(dǎo)，增強居民文明交通安全意識。過路的居民群眾紛紛被這些認真負責(zé)的“小志愿者”吸引，一位老阿姨故意走到小志愿身邊問到：“小朋友，現(xiàn)在是紅燈，但是兩邊都沒有車，我可以過馬路嗎？”“奶奶，不可以哦，紅燈停、綠燈行，遵守交通規(guī)則最安全呢！”小志愿者認真的回答贏得一片贊聲。

新民街小學(xué)：德育為先 多彩活動助力未成年人健康成長

多年以來，鄂州市新民街小學(xué)秉承“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”的辦學(xué)理念，大力推行素質(zhì)教育，注重學(xué)生全面發(fā)展。近日黨中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》的發(fā)布，再次闡釋了提高義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬少年兒童健康成長，事關(guān)國家發(fā)展，事關(guān)民族未來；闡明了注重智育的同時，德育、體育、美育和勞動教育應(yīng)有地位。新民街小學(xué)也更堅定了自己的辦學(xué)方向，初心不改。為樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，落實立德樹人根本任務(wù)，暑假來臨，學(xué)校精減文化課書寫作業(yè)，為每位學(xué)生精心定制了暑期德育作業(yè)和體育作業(yè)。

沼山中學(xué)“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”活動

7月2日，沼山中學(xué)師生齊聚學(xué)校操場，舉行“小手拉大手 同創(chuàng)文明城”活動啟動儀式?；顒蝇F(xiàn)場，同學(xué)們整齊列隊，依次上前，鄭重地在橫幅上簽上自己的名字，吹響學(xué)校新一輪創(chuàng)建攻堅號角。

圖片來源：沼山中學(xué)

集中簽名現(xiàn)場后，還圍繞鄂州市創(chuàng)建辦“四個一”的活動要求，各班還給學(xué)生布置了一份特別暑期作業(yè)和一次參觀學(xué)習(xí)活動。具體要求學(xué)生和自己的父母，在暑期參與文明交通勸導(dǎo)、社區(qū)清潔等志愿服務(wù)活動，到鄂州市博物館、鄂州市科技館、鄂州市圖書館、賀龍軍部等地參觀學(xué)習(xí)。通過自己和父母的實際行動，向市民傳遞文明正能量，帶動更多的人參與到文明城市的創(chuàng)建中來。

結(jié)語：未成年人是祖國的未來，關(guān)愛未成年人健康成長需要全社會的共同努力。湖北省鄂州市通過開展多彩的暑期活動，大力開展符合未成年人特點和成長規(guī)律的思想道德實踐活動，在潛移默化中培育未成年人高尚的思想品質(zhì)和良好的道德素質(zhì)，讓孩子們沐浴在陽光里盡情享受著成長的快樂。（來源：鄂州文明網(wǎng) 萬敏健）