來源:周口日?qǐng)?bào)
2019-07-31
河南日?qǐng)?bào)記者 石可欣
7月清晨的飛行訓(xùn)練場,天邊的紅日微微探頭,發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲已在機(jī)場上空響起。在幾千米的高空,張抱指導(dǎo)著駕駛艙里的學(xué)員,開始了一天的飛行訓(xùn)練任務(wù)。
和球員一樣,飛行員的工作也可以被抽象成一串串?dāng)?shù)據(jù)。在這些數(shù)據(jù)中,張抱的那串可以稱得上“全明星”級(jí)的:連續(xù)安全飛行1700余小時(shí),擔(dān)任飛行教員以來共培養(yǎng)飛行學(xué)員20名。然而在張抱眼里這些都不算什么,他更看重的是他被大家親切地譽(yù)為“藍(lán)天鋪路人”。
作為海軍首批自主培養(yǎng)的殲擊機(jī)飛行員、海軍首批“雙學(xué)士”殲擊機(jī)飛行員、海軍首批自主培養(yǎng)的殲擊機(jī)飛行教員的張抱,2009年12月滿載著“優(yōu)秀學(xué)員、技術(shù)尖子”的榮譽(yù),放棄了去一線部隊(duì)建功立業(yè)的想法,服從組織安排,選擇了留校任教。
“要成為一名優(yōu)秀的飛行教員,必須把全部心思都用在帶教學(xué)員上,要有責(zé)任心、愛心、恒心,不放棄一個(gè)學(xué)員?!蔽绮蜁r(shí)間,記者見到了張抱,皮膚黝黑、一口地道的河南鄉(xiāng)音,他用最樸實(shí)的語言向記者講述了他鐘愛的飛行事業(yè)。
“部隊(duì)常說‘沒有帶不好的兵,只有帶不好兵的班長’,當(dāng)教員也一樣?!睆埍дf。在帶教第59期學(xué)員的過程中,學(xué)員畢翔地面觀察、協(xié)調(diào)能力差,技術(shù)提高慢,反復(fù)大,大部分教員認(rèn)為要停飛。張抱通過觀察,認(rèn)為畢翔是個(gè)可造之才,只要方法得當(dāng),完全沒問題,他主動(dòng)請(qǐng)纓帶教畢翔。
“我們都為自己立下目標(biāo),利用休息時(shí)間,在飛機(jī)上練動(dòng)作要領(lǐng)?!碑呄韪嬖V記者。在張抱的耐心指導(dǎo)下,畢翔的技術(shù)提高非???,順利地放了單飛,現(xiàn)在他已經(jīng)畢業(yè)進(jìn)入下個(gè)更高機(jī)型的改裝。畢翔回憶起當(dāng)年張抱對(duì)他的指導(dǎo),總是感嘆:“幸虧當(dāng)年副參謀長沒有放棄我,我才有機(jī)會(huì)繼續(xù)實(shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想?!?/p>
隨手翻開張抱的工作日記,扉頁上有一句醒目的話:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這事業(yè)愛得深沉。”干一行,專注一行,出彩一行,是其他人對(duì)張抱的評(píng)價(jià),也是他對(duì)自己的要求。留教以來,他時(shí)刻牢記自己作為教員的神圣職責(zé)和光榮使命,刻苦鉆研、潛心思考,迅速成為飛行教學(xué)訓(xùn)練工作中的合格人才。
2015年下半年他果斷放棄療養(yǎng)休假機(jī)會(huì)主動(dòng)參與《教八飛機(jī)新大綱》的編修、審核評(píng)定工作,為新大綱的最終編修做出了較大貢獻(xiàn)。2016年上半年教八飛機(jī)新大綱試訓(xùn)過程中,他又主動(dòng)承擔(dān)起《教八新大綱增訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)參考》的編修工作,同時(shí)積極講解授課并參與試飛帶教,為順利完成新大綱試訓(xùn)工作奠定了基礎(chǔ)。
在擔(dān)任副參謀長后,他還主動(dòng)學(xué)習(xí)、科學(xué)組訓(xùn),特別是在接受艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員所需能力針對(duì)性培養(yǎng)的使命任務(wù)后,他主動(dòng)加強(qiáng)艦載理論的學(xué)習(xí)與研究,多次赴艦載航空兵基地學(xué)習(xí)調(diào)研,期班學(xué)員無論是飛行技術(shù)還是綜合能力提升較大。
當(dāng)被記者問道放棄到一線部隊(duì)建功立業(yè)而選擇留校任教,你后悔嗎?張抱笑笑說:“駕駛飛機(jī)暢享藍(lán)天白云帶來的愜意,是每個(gè)飛行員的夢(mèng)想,但是作為一名軍人, 要時(shí)刻沖到部隊(duì)最需要的一線去,作為一名飛行教員,是我最大化報(bào)效祖國的行動(dòng)。”①2
[責(zé)任編輯:孫銀珠]
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