武二玲：蹣跚執(zhí)教路 辛苦也幸福

記者 宋風 文/圖

從辦公室到教室，不到100米的距離，周口港區(qū)李埠口鄉(xiāng)苑老小學的教師武二玲往往要走五六分鐘，但她堅持了十多年。

武二玲因患有嚴重的類風濕性關(guān)節(jié)炎，導致全身多個部位關(guān)節(jié)變形。隨著病情不斷加重，她時常感到渾身酸痛，甚至連走路、寫字都變得非常吃力。領(lǐng)導和同事都勸她多休息，但她始終不愿意離開三尺講臺。

令人肅然起敬的是，雖然身體不好，但武二玲的工作非常出色。在當?shù)亟逃块T每年的考核中，武二玲的教學成績每次都名列前茅，她還多次被區(qū)里評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員。

患病多年仍堅守崗位

在李埠口鄉(xiāng)苑老小學的一間教室里，武二玲站在講臺上，手指內(nèi)扣，用手指背面頂著粉筆寫字（如圖）?！耙驗榈貌。罱鼛啄晡淅蠋煹氖种竾乐刈冃?，她已經(jīng)不能像正常人一樣捏著粉筆寫字了?！痹防闲W校長苑力杭告訴記者。

武二玲今年41歲，參加工作20年，一直在李埠口鄉(xiāng)教學。武二玲告訴記者：“大概是在上班兩年后，我開始感覺腳后跟麻木，后來病情加重，以致行動不便。經(jīng)過檢查，醫(yī)生說我得了類風濕性關(guān)節(jié)炎?！碑敃r的醫(yī)療技術(shù)對類風濕性關(guān)節(jié)炎沒有非常有效的治療方案，武二玲便依靠打青霉素控制病情。

當時的武二玲可能沒有想到類風濕性關(guān)節(jié)炎會給她今后的工作、生活帶來這么多困擾。2005年，武二玲買了一條新褲子，她找人截完褲腿后，發(fā)現(xiàn)新褲子穿在身上褲腿長短不一樣。起初，武二玲認為是裁縫把褲腿截得長短不一致，仔細看了才發(fā)現(xiàn)，是因為自己的左腿關(guān)節(jié)變形，左腿顯得比右腿短了一截。

隨著病情的加重，武二玲走路越來越吃力。從辦公室到教室，不到100米的距離，武二玲往往要走五六分鐘。多年來，為了不耽誤給孩子們上課，武二玲每次都要提前去教室。

周口港區(qū)李埠口鄉(xiāng)中心校工作人員告訴記者，在當?shù)亟逃块T的考核中，武二玲的教學成績一直名列前茅，武二玲也多次被區(qū)里評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員。

站在講臺上就是幸福

武二玲一直希望能夠戰(zhàn)勝病魔，或者控制病情發(fā)展。為了治病，她奔波于各地尋醫(yī)問藥，甚至求助偏方，每個月拿出近一半的家庭收入用來治病，但收效甚微。最近幾年，武二玲全身關(guān)節(jié)嚴重變形。記者采訪得知，周口港區(qū)、李埠口鄉(xiāng)教育主管部門非常關(guān)心武二玲的身體狀況，多次提出讓她把病治好了再回到課堂上。

去年暑假，武二玲再次前往醫(yī)院，這次她被檢查出股骨頭壞死，需要換關(guān)節(jié)。醫(yī)生告訴武二玲，這是她長期服用激素藥造成的副作用?！搬t(yī)生看了我的檢查結(jié)果，驚訝我是怎么堅持工作的?！蔽涠嵴f。

武二玲告訴記者，換關(guān)節(jié)的費用大概需要十幾萬元，報銷比例很低，她和丈夫目前承擔不起手術(shù)費用，而且她的身體狀況也達不到做手術(shù)的條件。開學后，武二玲繼續(xù)回到學校工作。

武二玲告訴記者，在教師崗位上堅持了這么多年，如今她已經(jīng)把這份工作當成了生活中不可或缺的一部分，能夠繼續(xù)執(zhí)教對她來說就是幸福。

多方關(guān)愛溫暖前行路

是什么支撐著連走路都困難的武二玲繼續(xù)堅守在她熱愛的教育崗位上？武二玲說，來自家庭和社會的關(guān)愛讓她可以安心做她想做的事。

武二玲告訴記者，由于長期生病，她的工作和日常生活受到了很大影響。自從病情加重后，武二玲的丈夫一直守在她身邊，她的丈夫和婆家人從來沒有嫌棄過她，在日常生活中對她呵護有加。

武二玲有一個哥哥和一個姐姐，他們體諒武二玲的難處，當父母家中有事時，哥哥姐姐會主動去承擔。武二玲說：“我母親心臟不好，去年做的手術(shù)，都是我哥和我姐照顧，他們說我身體不好，不讓我陪護，手術(shù)費也是他們出的。”說到這里，武二玲忍不住抽泣起來，不能為家庭出錢出力，她感到很自責。

對于這樣一個身處困境，卻又堅守崗位的教師，周口港區(qū)教育主管部門也在積極關(guān)注。記者從周口港區(qū)教育部門了解到，苑老小學對武二玲的課程安排、請假都給予了照顧。2017年，當?shù)亟逃块T不僅通過申報“勵耕計劃”為武二玲爭取到了1萬元的資助金，還會在每年慰問困難教師時為武二玲送去慰問金。

周口港區(qū)教育部門相關(guān)負責人告訴記者：“一名普通鄉(xiāng)村教師，承受著病痛，不但不愿意離開工作崗位，而且工作成績還非常優(yōu)秀，她的毅力和對工作的熱愛，非常值得我們學習。我們也會盡可能地為武老師創(chuàng)造更好的工作環(huán)境，為她減輕一些負擔?！?nbsp;